會議指出，孤獨癥兒童教育是特殊教育的重要內(nèi)容，建設(shè)國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心、辦好孤獨癥兒童教育是推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國的應(yīng)有之義，是保障孤獨癥兒童基本權(quán)利、促進(jìn)全面發(fā)展的重要途徑，是增進(jìn)孤獨癥兒童家庭福祉、促進(jìn)共同富裕的必然要求。黨的十八大以來，教育部會同相關(guān)部門，認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，著力在擴(kuò)大孤獨癥兒童入學(xué)機(jī)會、提升孤獨癥兒童教育質(zhì)量、健全孤獨癥兒童教育保障機(jī)制等方面下功夫，多措并舉推動我國孤獨癥兒童教育取得明顯成效。

  會議要求，要進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，把中心建設(shè)成為服務(wù)決策引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的教育研究中心、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的資源共享中心、助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升的專業(yè)支撐平臺、深化融合推進(jìn)協(xié)同發(fā)展的協(xié)作創(chuàng)新紐帶，持續(xù)產(chǎn)出高水平成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，扎實推進(jìn)孤獨癥兒童教育高質(zhì)量發(fā)展。各地要借鑒中心建設(shè)經(jīng)驗，結(jié)合本地實際做好系統(tǒng)謀劃，加快省、市、縣、校級特殊教育資源中心建設(shè)，為特殊教育改革發(fā)展提供專業(yè)支持。

  會上還舉行了國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心學(xué)術(shù)委員會委員聘任儀式，并為“星星計劃”特殊教育獎教金入選教師頒發(fā)證書。教育部基礎(chǔ)教育司、浙江省教育廳、浙江師范大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)同志，來自全國特殊教育領(lǐng)域的專家、教師及學(xué)生代表約200人參加活動。

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