“同胞們，大家一條心，掙扎我們的天明，我們并不怕死，讓我們結(jié)成一座鐵的長城，把強(qiáng)盜們都趕盡，讓我們結(jié)成一座鐵的長城，向著自由的路前進(jìn)!”這是由田漢、聶耳合作歌劇《揚(yáng)子江上的暴風(fēng)雨》中的《前進(jìn)歌》選段，也是《義勇軍進(jìn)行曲》的藍(lán)本。近日，“紅色筆跡——紅墻下的名人手跡”展覽在北京開展，展覽匯聚了新中國成立以來文化、教育、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域名人珍貴手跡，不少手稿是首次公開展示，包括《揚(yáng)子江上的暴風(fēng)雨》油印本。

展覽以歷史為序，新中國70年走過的腳步徐徐拉開，觀眾能看到1952年，古建筑學(xué)家羅哲文起草的《請保護(hù)國子監(jiān)古建建筑文物，建議改作北京市博物館的一部分》文件，時(shí)任文物局長的鄭振鐸簽批意見。由此，元明清三代國家最高學(xué)府所在地得到精心維護(hù)和保管。觀眾還能看到著名作家巴金《新聲集·序》的手稿，1959年，在新中國成立10周年的前夕，巴金用激情的筆觸熱情謳歌新生活，“但是時(shí)代太偉大了，生活太壯麗了，我這管無力的筆，我這些簡單的文字，也多多少少沾了這個(gè)時(shí)代、這個(gè)生活的光。”

在展覽中，還有著名作家茅盾致信時(shí)任中國文字改革委員會主任吳玉章的手稿。在信中，茅盾結(jié)合自己孫女學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，建議“必須在小學(xué)二年、三年乃至四、五年級的語文課中再有一定時(shí)間復(fù)習(xí)拼音文字，同時(shí)，小學(xué)二年至五年的作文課中必須有以拼音文字寫作的練習(xí)。”這個(gè)建議得到了吳玉章和文字改革委員會的高度重視，經(jīng)與教育部溝通協(xié)調(diào)，小學(xué)語文教學(xué)大綱增加了教學(xué)中要重視“復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音”的內(nèi)容。

展品提供者，文史學(xué)者、名人手跡鑒藏家方繼孝告訴記者，本次展出的手跡涉及各領(lǐng)域的名家200余人，展品500余件，包含手札、書法、繪畫、書籍、明信片等多個(gè)品類。其中聶耳、田漢、茅盾、巴金、老舍、曹禺、梅蘭芳等眾多名人的手跡、手稿是首次公開展示。(記者 姚曉丹)

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