1、好詞： 兇橫惡煞 波濤洶涌 偏偏起舞 鬼哭狼嚎 碧波蕩漾 好句及賞析： 可到吃午飯時(shí)，就刮起了冬天特有的凌烈的寒風(fēng)。

(資料圖)

2、凄風(fēng)夾雜著苦雨，寒氣透骨。

3、 賞析：此句的環(huán)境描寫在全文有舉足輕重的作用。

4、寒風(fēng),苦雨，使小說開篇就籠罩著一層陰冷，凄楚的色彩，而“寒氣透骨”更是將這種悲傷直逼內(nèi)心。

5、 這種感覺一是壓倒了恐懼，我發(fā)狂似地與他扭打在一處。

6、 賞析： 逆來順受的、壓抑的簡(jiǎn)·愛在行動(dòng)上，在表哥的強(qiáng)權(quán)威逼下，用暴力攻擊了約翰，而這樣反抗是最有效的方法。

7、 在我詛咒和威脅里德太太時(shí)，我心中的義憤就像是一片燃燒著的荒野，火焰四射，氣勢(shì)洶洶，瘋狂的吞噬一切。

8、 賞析：這是一個(gè)比喻句，進(jìn)一步形象地說明了在里德太太的壓迫下，簡(jiǎn)·愛所收到的屈辱如此之大，她的憤怒才會(huì)這般張狂的噴射出來。

9、 你只需站在一邊 賞析：這一句話就表現(xiàn)出了羅切斯特先生的孤傲與冷漠。

10、 理解： 前十章主要寫了：簡(jiǎn).愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。

11、從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打...然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡(jiǎn).愛的無限信心，卻是簡(jiǎn).愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn).愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn).愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解. 簡(jiǎn)愛在這里又做了六年學(xué)生、二年老師。

12、期間的八年中，譚普爾小姐成為簡(jiǎn)愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友，因?yàn)椤拔耀@得的一些最寶貴的知識(shí)，都要?dú)w功于她的指導(dǎo)。

13、”“她充當(dāng)了我的母親及家庭教師的角色，后來又成為我的伴侶”。

14、“她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰”。

15、因此，當(dāng)譚普爾小姐要離開洛伍德義塾時(shí)，簡(jiǎn).愛也在一番思索后決定要到“一個(gè)陌生的環(huán)境里擔(dān)當(dāng)新職務(wù)，過一種新生活”。

16、 感悟：簡(jiǎn)·愛有無比堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)不屈的反抗精神，簡(jiǎn)·愛堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，是出于不幸厄運(yùn)中的她不斷地超越自我，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的走出泥淖而不沉淪。

17、簡(jiǎn)·愛桀驁不馴的、無所顧忌的放抗精神震撼了我。

18、使我知道想得到公平的對(duì)待與尊重，就要勇敢地進(jìn)行抗?fàn)?，這才是真正的出路。

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