近日，廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳公布了2024年全區(qū)第一批首席技師、特級技師名單。本次獲評的15名高技能人才長期工作在企業(yè)生產和技術攻關一線，技術精湛、經驗豐富。

高技能人才不僅是企業(yè)技術創(chuàng)新和產業(yè)升級的核心力量，更是國家實現創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵支撐。近年來，高技能人才的培育越來越受到重視，但社會認知偏差、培訓機制滯后及評價體系不科學，重學歷、輕實際操作能力和創(chuàng)新能力等現象仍不同程度存在，制約了高技能人才的成長。因此，要在完善評價激勵機制、提升培訓質量、搭建發(fā)展平臺等方面發(fā)力，不斷拓寬高技能人才成長通道。

優(yōu)化評價體系，激發(fā)創(chuàng)新活力?？茖W、公正、透明的人才評價機制，是確保高技能人才得到應有認可的關鍵。通過優(yōu)化評價體系，根據不同行業(yè)、不同崗位的特點靈活量身定制評價機制，可全面反映高技能人才的真實水平和貢獻，從而以科學評價為基礎，加強對高技能人才的激勵，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力。企業(yè)和用人單位應樹立正確的用人觀念，摒棄重學歷、輕技能的觀念，重視高技能人才的實際操作能力和創(chuàng)新能力，建立多層次、多領域的職業(yè)發(fā)展體系，為高技能人才提供更多的職業(yè)選擇和晉升機會。

提升培訓質量，保障人才供給。適應市場需求和產業(yè)發(fā)展趨勢的高質量培訓是高技能人才成長的基礎性工程。因此，需要加大對技能教育的投入力度，加強培訓資源的整合與共享，不斷更新培訓內容和方法，提高技能教育的質量和水平。同時，探索建立政府、企業(yè)、學校和社會多方參與的培訓模式，推動產教融合、校企合作等模式，建設“廠中校”和“校中廠”，形成多元培訓格局。

搭建發(fā)展平臺，促進全面發(fā)展。積極搭建線上線下技能競賽、創(chuàng)新大賽、成果展示會等展示平臺，有利于高技能人才充分展示自己的專業(yè)技能、創(chuàng)新成果和團隊協作能力，增強自信心和影響力。同時，鼓勵和支持高技能人才參與行業(yè)交流與合作，與企業(yè)、高校、科研機構等建立合作關系，共同開展技術研發(fā)和創(chuàng)新活動，組織國內外交流，拓寬視野和思路。

此外，還需要在全社會進一步營造尊重技能、崇尚技能的良好氛圍，讓高技能人才得到充分認可和尊重，增強職業(yè)榮譽感、自豪感、獲得感，激發(fā)其積極性、主動性、創(chuàng)造性。(本文來源：經濟日報 作者：童政)

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