創(chuàng)建文明校園是堅(jiān)持立德樹(shù)人、塑造美好心靈、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培育基礎(chǔ)文明的重要載體，多年來(lái)，作為全國(guó)首屆文明校園的駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終將文明創(chuàng)建作為學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，秉持“幸福教育，育人為本，文明先行”的理念，在這條永無(wú)止境的道路上不斷前行，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的文明篇章。

優(yōu)化校園環(huán)境 筑牢文明之基

走進(jìn)駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)，仿佛置身于一座美麗的花園。每個(gè)校區(qū)布局合理，綠樹(shù)成蔭，花香四溢。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓錯(cuò)落有致，整潔干凈。該校注重校園環(huán)境的美化和綠化，精心設(shè)計(jì)了文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、花壇等景觀，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，每一處角落都能育人。既體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的氣息，又蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。這一切都得益于學(xué)校對(duì)校園環(huán)境的精心規(guī)劃和持續(xù)投入。

為了給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)校加大了對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等功能室一應(yīng)俱全，為教學(xué)和科研提供了有力的支撐。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)校園安全的管理。安裝了高清監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋；配備了專(zhuān)業(yè)的安保人員，加強(qiáng)了對(duì)校園的巡邏和守護(hù)；定期組織消防演練、地震應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。安全有序的校園環(huán)境，讓師生們能夠安心學(xué)習(xí)和工作，也為創(chuàng)建文明校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培育時(shí)代新人 鑄就文明之魂

思想道德建設(shè)是創(chuàng)建文明校園的核心。該校始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)多種形式和渠道，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。他們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在各學(xué)科教學(xué)中滲透思想道德教育。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的思想政治課和道德與法治課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的主題教育，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

在日常教育中，該校注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范。制定了學(xué)生日常行為規(guī)范，并通過(guò)班級(jí)量化考核、文明班級(jí)評(píng)選等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明有禮的新時(shí)代少年。

為了加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。定期開(kāi)展心理健康教育講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和健全的人格。

提升學(xué)校內(nèi)涵 升華文明之韻

校園文化是學(xué)校的靈魂，是創(chuàng)建文明校園的重要載體。該校注重打造具有特色的校園文化，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提升學(xué)校的內(nèi)涵和品位。他們以傳統(tǒng)文化為根基，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀、快樂(lè)健身節(jié)、社團(tuán)展演活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示才華和個(gè)性的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趥鞒泻秃霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感受文化的魅力。同時(shí)，還結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，開(kāi)展了科技創(chuàng)新、機(jī)器人、航模等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在校園文化建設(shè)中，該校注重環(huán)境文化的營(yíng)造。在校園內(nèi)設(shè)置了文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、櫥窗等，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、師生風(fēng)采以及優(yōu)秀作品等。校園里的一草一木、一磚一瓦都蘊(yùn)含著文化的元素，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和感染。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 筑牢文明之師

教師是創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。該校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和政策文件，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的師德形象。同時(shí)通過(guò)“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，該校積極組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和研修活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和改革創(chuàng)新。建立了教師成長(zhǎng)檔案，對(duì)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成果等進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、公開(kāi)課、示范課等形式，促進(jìn)青年教師快速崗位成長(zhǎng)。

鞏固創(chuàng)建成果 續(xù)寫(xiě)文明篇章

文明創(chuàng)建，永遠(yuǎn)在路上。校長(zhǎng)常東亮表示，學(xué)校將以持續(xù)創(chuàng)建全國(guó)文明校園為契機(jī)，始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，不斷凝練富有時(shí)代特征的學(xué)校精神，不斷鞏固創(chuàng)建成果，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，創(chuàng)新創(chuàng)建形式，努力把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的搖籃，讓文明之花在校園里綻放。

文明之光照亮教育理想，文明之花芬芳美麗校園。在文明創(chuàng)建中，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持高品位、高標(biāo)準(zhǔn)，用工匠精神和繡花功夫，美化了校園環(huán)境，優(yōu)化了育人文化，落實(shí)了立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升了師生文明素養(yǎng)和校園文明程度，走出了一條獨(dú)具特色的文明創(chuàng)建路徑，推動(dòng)了教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，讓更多孩子在家門(mén)口享受到優(yōu)質(zhì)教育，讓文明之花愈開(kāi)愈艷，香滿(mǎn)天下。（晨曦 李鵬飛）

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