1、你好，以下是醫(yī)學論文綜述的寫作方法: 1 醫(yī)學綜述的定義和特點 醫(yī)學綜述是查閱了醫(yī)學某一專題在一段時期內的相當數(shù)量的文獻資料，經(jīng)過分析研究，選取有關情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。

2、 醫(yī)學綜述的特點：①綜合性：綜述要“縱橫交錯”，既要以某一專題的發(fā)展為縱線，反映當前課題的進展；又要從本單位、省內、國內到國外，進行橫的比較。

3、只有如此，文章才會占有大量素材，經(jīng)過綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預測發(fā)展趨勢。

(資料圖片僅供參考)

4、②評述性：是指比較專門地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問題，對所綜述的內容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，并與綜述的內容構成整體。

5、一般來說，綜述應有作者的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

6、③先進性：綜述不是寫學科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料，獲取最新內容，將最新的醫(yī)學信息和科研動向及時傳遞給讀者。

7、 綜述不應是材料的羅列，而是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價。

8、并由提供的文獻資料引出重要結論。

9、一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。

10、由于綜述是三次文獻，不同于原始論文(一次文獻)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

11、 綜述的內容和形式靈活多樣，無嚴格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文獻數(shù)篇。

12、一般醫(yī)學期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過20篇，外文參考文獻不應少于1／3。

13、 2 綜述的內容要求 選題要新 即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。

14、一片綜述文章，若與已發(fā)表的綜述文章“撞車”，即選題與內容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

15、 說理要明 說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測作為結論寫。

16、 層次要清 這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應，都要有一個統(tǒng)一的構思。

17、 語言要美 科技文章以科學性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結果必然阻礙了科技知識的交流。

18、所以，在實際寫作中，應不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練。

19、 文獻要新 由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻中，70％的應為3年內的文獻。

20、參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)(引文內容)的右上角。

21、引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。

22、 校者把關 綜述寫成之后，要請有關專家審閱，從專業(yè)和文字方面進一步修改提高。

23、這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。

24、有些結論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應某一課題研究的“真面目”。

25、這些問題經(jīng)過校閱往往可以得到解決。

26、 3 綜述的格式和寫法 綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分。

27、其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

28、 前言 用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義，如果屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。

29、 主體 主要包括論據(jù)和論證。

30、通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。

31、為把問題說得明白透徹，可分為若干個小標題分述。

32、這部分應包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨向預測幾個方面的內容。

33、①歷史發(fā)展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展狀況，體現(xiàn)各階段的研究水平。

34、②現(xiàn)狀分析：介紹國內外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。

35、將歸納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。

36、對有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據(jù)；對有爭論的問題要介紹各家觀點或學說，進行比較，指問題的焦點和可能的發(fā)展趨勢，并提出自己的看法。

37、對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。

38、對一般讀者熟知的問題只要提及即可。

39、②趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。

40、這部分內容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。

41、主體部分沒有固定的格式，有的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。

42、不論采用哪種方式，都應比較各家學說及論據(jù)，闡明有關問題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

43、主體部分的寫法有下列幾種： (1) 縱式寫法 “縱”是“歷史發(fā)展縱觀”。

44、它主要圍繞某一專題，按時間先后順序或專題本身發(fā)展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發(fā)展軌跡。

45、縱式寫法要把握脈絡分明，即對某一專題在各個階段的發(fā)展動態(tài)作扼要描述，已經(jīng)解決了哪些問題，取得了什么成果，還存在哪些問題，今后發(fā)展趨向如何，對這些內容要把發(fā)展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。

46、撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了“大事記”或“編年體”。

47、縱式寫法還要突出一個“創(chuàng)”字。

48、有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重復性的資料就從簡從略。

49、這樣既突出了重點，又做到了詳略得當。

50、縱式寫法適合于動態(tài)性綜述。

51、這種綜述描述專題的發(fā)展動向明顯，層次清楚。

52、 (2) 橫式寫法 “橫”是“國際國內橫覽”。

53、它就是對某一專題在國際和國內的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。

54、通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優(yōu)劣利弊，又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平，從而找到了差距。

55、橫式寫法適用于成就性綜述。

56、這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發(fā)明、新方法、新技術、新進展等等。

57、因為是“新”，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內同行關注，紛紛從事這方面研究，發(fā)表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導的作用。

58、 (3) 縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。

59、例如，寫歷史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。

60、通過“縱”、“橫”描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統(tǒng)地認識某一專題及其發(fā)展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。

61、無論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫法，都要求做到：一要全面系統(tǒng)地搜集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當。

62、 總結 主要是對主題部分所闡述的主要內容進行概括，重點評議，提出結論，最好是提出自己的見解，并提出贊成什么，反對什么。

63、 參考文獻 寫綜述應有足夠的參考文獻，這是撰寫綜述的基礎。

64、它除了表示尊重被引證者的勞動及表明文章引用資料的根據(jù)外，更重要的是使讀者在深入探討某些問題時，提供查找有關文獻的線索。

65、綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的，讀者如有興趣深入研究，可按參考文獻查閱原文。

66、因此，必須嚴肅對待。

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