“9月份，我就想讓女兒去上學(xué)了！”寧波市康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心大樓里，看著雙腳綁著沙袋仍能自如行走的女兒，媽媽一臉欣慰。

5個(gè)月前，9歲女孩悠悠(化名)因?yàn)橥话l(fā)外傷性腦梗，偏癱且意識(shí)不清的她坐著輪椅住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)月努力的康復(fù)治療，如今她不但恢復(fù)了自如行走，語言和認(rèn)知能力也基本恢復(fù)正常。

市康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心

(相關(guān)資料圖)

康復(fù)訓(xùn)練太枯燥

治療師把小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)

原本看著癱在床上的女兒，媽媽想著只要孩子能和其他孩子一樣自如行走就好了，但看著悠悠一天天好起來，她又有了更高的目標(biāo)，那就是讓孩子早日重返校園。

要想重返校園，不但肢體要活動(dòng)自如，孩子的語言和認(rèn)知能力也要恢復(fù)?！皠偟结t(yī)院的時(shí)候，她因?yàn)槊姘c，口齒很不清楚，就連吃東西也受影響?！弊鳛橛朴频难哉Z訓(xùn)練師，寧波市康復(fù)醫(yī)院治療師孫嘉馨從簡(jiǎn)單的發(fā)音訓(xùn)練開始，幫助悠悠一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)。為了提升悠悠的注意力，治療師讓她從圖畫里“找不同”開始訓(xùn)練，等到進(jìn)步了，就拿出之前學(xué)過的課本幫著悠悠一起背古詩、做算術(shù)。

“剛開始，她因?yàn)榭谥芗∪獍c瘓，讀什么文章都聽不出什么語調(diào)，我們陪著她一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn)?！睂O嘉馨說，康復(fù)訓(xùn)練是枯燥的，悠悠是慢性子，媽媽卻是急性子，有時(shí)候看著女兒每天訓(xùn)練，但進(jìn)步不明顯，媽媽忍不住會(huì)責(zé)怪孩子不專心。這個(gè)時(shí)候治療師一邊寬慰家長要有耐心，一邊鼓勵(lì)孩子繼續(xù)堅(jiān)持。治療師為悠悠做了一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練本，每次制定的言語訓(xùn)練計(jì)劃，如果悠悠完成得好，治療師就會(huì)在本子上蓋上小紅花給孩子鼓勵(lì)。在治療師的鼓勵(lì)下，悠悠一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

如今，悠悠已經(jīng)能自己吃飯、寫字，雖然寫字速度比不上發(fā)病前，但正在一點(diǎn)點(diǎn)改善。而且她還能跑上一段了，為了鍛煉她的腿部肌肉，醫(yī)生給她綁上了沙袋，即使這樣，她照樣行走自如。

“現(xiàn)在我們每天康復(fù)的時(shí)間沒有之前那么長了，但醫(yī)護(hù)人員還是很關(guān)注我們，每天會(huì)給我們發(fā)來家庭康復(fù)作業(yè)清單，督促我們好好鍛煉?！庇朴茓寢屨f，醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)讓她感動(dòng)，她還記得刮痧的時(shí)候，因?yàn)榕畠旱募∪馓┯?，疼得把治療師的眼鏡一把打到地上，沒想到治療師一點(diǎn)都沒有生氣，撿起眼鏡繼續(xù)盡心治療。

如今，看著已經(jīng)接近恢復(fù)正常的女兒，悠悠媽媽覺得每天都充滿希望。

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