“雙減”政策下，學科類培訓受到嚴格管理，校園體育迎來利好。但如何讓“校外運動一小時”落到實處仍是難題。記者日前在杭州富陽區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，當?shù)亟逃块T“安心健體”項目巧用智能化體育運動應(yīng)用平臺，成功讓校外體育鍛煉不再成為家長和老師們的難題。

“它能相互PK，還能查看學校排行榜”“很多有趣的運動，做了一遍還想做，而且不會感到累”……在富春四小的操場上，說起新學期“體育作業(yè)”的不同，學生們你一言我一語停不下來。

凌卿雁是富春四小校跳繩隊的一員，每天回家都要進行至少半個小時的跳繩訓練。以前，老師只能通過父母來督促她，而現(xiàn)在只需要一部手機，她的每一次鍛煉情況，老師都能夠盡收眼底。原來，借助手機攝像頭和一款名為“快數(shù)”的軟件，凌卿雁的每一次跳繩視頻都會自動上傳，老師在學校打開軟件便能夠隨時查看她的鍛煉情況。

“以前也有類似軟件具有打卡功能，但很多家長為了完成任務(wù)，就直接寫一個數(shù)字，來‘糊弄’我們?！备淮核男◇w育組組長陳秋良說，“現(xiàn)在這個平臺，必須面對鏡頭，視頻自動上傳，從根本上杜絕了弄虛作假?！?/p>

富陽區(qū)教育局局長方亮說，雖然保障學生至少每天校內(nèi)校外各一小時體育活動時間已經(jīng)成為硬性要求，但學生被動式應(yīng)付運動、體育活動形式單一、課外體育運動難監(jiān)督、家校聯(lián)動難實現(xiàn)等問題依舊突出。

“體育教育管理數(shù)據(jù)沉淀不足，體育教育工作監(jiān)管、評價和反饋缺乏有效抓手，學生體質(zhì)健康監(jiān)測欠缺實時性，這也是主管部門面臨的現(xiàn)狀。”方亮說。

為此，富陽區(qū)教育局以浙江體育數(shù)字化改革為契機，推出“安心健體”項目，聚焦智能數(shù)字化體育運動應(yīng)用平臺，為學生體育運動量化評價和監(jiān)測提供依據(jù)，讓課外體育運動教學監(jiān)督管理落到實處。

負責提供技術(shù)支持的動者科技負責人黃凡農(nóng)表示，平臺集成運動姿勢預估、骨骼算法等科技應(yīng)用，借助手機上的攝像頭，能準確識別用戶所做的運動類型?！耙蕴K為例，我們已經(jīng)可以做到物理識別，系統(tǒng)能夠準確判斷用戶手上是否有繩，只有完成完整跳繩動作，系統(tǒng)才會計數(shù)，運動判假功能得到了有效提升?！?/p>

在該平臺上，除了有跳繩，還有仰臥起坐、開合跳、深蹲、俯臥撐、蛙跳、原地跑步、拍球計數(shù)等十余種運動模式，此外還包含足球小子、舞動奇跡、坐箱子、石頭剪刀布等十余種趣味運動。平臺首頁還設(shè)置了競技場，不同學校的學生可以通過平臺互相過招。在通過實名認證加入所在學校和班級后，還能參與各項運動排行榜。

這些趣味類的運動游戲讓學生從“被運動”變成“要運動”，甚至連親子關(guān)系都改善了。“每次運動做了相應(yīng)數(shù)量后，還能獲得勛章，會有一種成就感?！备淮浩咝W生李天成說，“以前運動的時候父母只能在旁邊陪著，有了這種智能平臺后，父母也能參與進來，還能夠和爸爸媽媽PK，特別有意思?！?/p>

在開齊開足體育課成為教育部門共識之后，大部分學校校內(nèi)體育活動有了保證，但校外一小時體育鍛煉仍然得不到保障。學校體育老師人手不足，布置、跟蹤、指導力不從心；家長工作繁忙無暇顧及，長期監(jiān)督只是奢望。“智能數(shù)字化體育平臺讓體育鍛煉實現(xiàn)可視化，極大減少了體育老師的負擔。有了大數(shù)據(jù)的沉淀，體育老師在上課時也能夠因材施教，從而讓體育教學更為精準?！备淮浩咝「毙ｉL董政說。

以富春六小和郁達夫中學為例，兩所學校自4月中旬成為富陽區(qū)首批試點學校以來，前者的校外一小時體育鍛煉完成率在85%以上；后者因初中有晚自習及學業(yè)較重，每個班級完成率不等，但個別班級完成率也能達到90%以上。

“體育數(shù)字化改革是我們‘安心健體’項目的重要舉措。有了智能化的采集手段，老師可以分階段對實時產(chǎn)生的學生運動數(shù)據(jù)、成績變化趨勢等數(shù)據(jù)進行收集、對比，從而根據(jù)數(shù)據(jù)適時調(diào)整體育教學內(nèi)容，目前效果明顯?！狈搅琳f，數(shù)字化使體育普惠成為可能，希望最終全區(qū)的孩子都能從中受益。

據(jù)悉，目前富陽區(qū)已有40所學校逾3萬名學生通過該平臺來進行校外一小時鍛煉，預計年底參與人數(shù)將達7萬人。(新華社杭州10月24日電 記者 夏亮)

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