寶寶21個月，家里沒有老人搭把手，靠媽媽全職在家?guī)Ш⒆?，碰上各種養(yǎng)育問題，媽媽一籌莫展……這是三個月前萱萱媽媽的煩惱。今年三月，家門口的文暉奇妙園正式開班，萱萱是第一批入讀的孩子，難題迎刃而解。萱萱媽媽拿出手機，分享孩子唱的童謠，“入園前，她只會喊爸爸媽媽，這三個月，語言進步特別大。”

記者從杭州嬰幼兒照護服務(wù)工作的職能部門——杭州市婦女兒童健康服務(wù)中心獲悉，截至6月底，我市新增嬰幼兒照護服務(wù)社區(qū)成長驛站61家，新增嬰幼兒照護服務(wù)托位1062個，開展嬰幼兒家長養(yǎng)育技能提升專業(yè)課堂326場，今年該項民生實事項目完成60%。

挖掘潛力 增加托位數(shù) 家門口新增免費“養(yǎng)育照護課”

杭州通過社區(qū)統(tǒng)籌、社會興辦、單位自建和幼兒園辦托等多種模式，深挖轄區(qū)范圍內(nèi)的托育潛力，增加托位數(shù)量。在蕭山醫(yī)院托育園，醫(yī)院將原先的自行車停車庫改建為一棟充滿童趣的二層小樓，引入第三方機構(gòu)托管，為單位職工提供托育照護，目前40個托位已全部滿員。許慧是醫(yī)院兒科醫(yī)生，她感嘆：“天天忙得沒有時間照顧孩子，這不，醫(yī)院給我們解決了大難題，太貼心了。”

今年以來，不少杭州人發(fā)現(xiàn)，家門口多了幾處掛著“小樹苗”標(biāo)志的嬰幼兒成長驛站。在上城區(qū)四季青街道錢運社區(qū)黨群服務(wù)中心，成長驛站開門兩個月，已成為周邊家長和孩子最愛的小樂園。記者看到，驛站內(nèi)兒童游樂區(qū)、閱讀區(qū)、親子活動區(qū)、輔食制作區(qū)、母嬰室一應(yīng)俱全，家具色調(diào)柔和，拐角等容易磕碰處都安上了防撞條。

驛站負(fù)責(zé)人章杭告訴記者：“我們社區(qū)外籍人士較多，是杭州市國際化社區(qū)，所以除了舉辦常規(guī)的育兒健康知識講座外，還特設(shè)了中外家長育兒沙龍、親子活動等，此外，還有一群外籍友人擔(dān)任驛站志愿者。”住在留香園的睿睿媽對外籍老師Lina的繪本課印象很深：“老師的發(fā)音很純正，孩子直嚷著下次還要參加。”

專場培訓(xùn) 專門教材 嬰幼兒照護服務(wù)規(guī)范提升

記者了解到，今年是嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的質(zhì)量提升年，我市建標(biāo)準(zhǔn)、強規(guī)范，多措并舉，構(gòu)建多元、優(yōu)質(zhì)、高效的嬰幼兒照護服務(wù)體系。杭州市婦女兒童健康服務(wù)中心主任陳建芬告訴記者：“今年，我們著力加強嬰幼兒照護從業(yè)人員技能提升培訓(xùn)，不僅組織專家組編印教材，還先后舉辦全市管理干部培訓(xùn)班、3歲以下嬰幼兒照護技能提升師資培訓(xùn)班、首屆嬰幼兒家長養(yǎng)育技能專業(yè)課堂講師競賽等活動。”

“要讓家長放心，機構(gòu)必須專業(yè)。而現(xiàn)在政府提供專業(yè)培訓(xùn)，對于我們民辦的托育機構(gòu)來說，不僅多了一個‘技術(shù)指導(dǎo)’，也多了一個‘娘家人’，實實在在地幫我們提升照護服務(wù)能力。”啟來米托育機構(gòu)負(fù)責(zé)人王偉杰參加了活動，深有感觸。

通過這一次次培訓(xùn)和比賽，脫穎而出的講師已陸續(xù)走入杭城的社區(qū)成長驛站，開展嬰幼兒家長養(yǎng)育技能提升專業(yè)課堂，或是寶寶情緒課程，或是當(dāng)季育兒養(yǎng)護課程，家門口形式多樣的免費“養(yǎng)育照護課”，受到了嬰幼兒家庭的一致好評。

標(biāo)簽： 杭州 嬰幼兒 社區(qū) 成長