籃球論文開題報告怎么寫

一、課題的目的意義：

籃球運動起源于學校，并且在學校中迅速普及，尤其是在濱州學院發(fā)展更為迅速。大學校園籃球運動氛圍濃厚，有很多大學生都受當今籃球運動形勢的影響，喜歡參加籃球運動，為籃球運動在高校的開展提供了深厚的群眾基礎。濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動也一步步的步入正規(guī)。而籃球運動本身就具有很好的教育與鍛煉價值，可以起到促進學生身心發(fā)展的作用。

濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動中還存在著一系列不和諧的場面。而我國籃球科研領域卻極少有針對高校非體育專業(yè)大學生籃球運動的深入研究，缺少相關的理論研究和科學指導在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對高校非體育專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，比如學生自身、師資、教學狀況、課外籃球活動狀況、場地設施等方面進行分析，找到制約濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動發(fā)展的癥結所在，為有針對性地提出解決對策提供可能。 本文運用專家訪談法、文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動興趣、師資隊伍、教學狀況、場地設施、課余籃球運動的現(xiàn)狀與存在的問題進行調(diào)查與分析，并提出相應的發(fā)展對策與措施，為今后濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動的發(fā)展提供有益的參考依據(jù)。

二、文獻綜述(分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、提出問題，找到研究課題的切入點，附主要參考文獻，約2000字)：

劉博在對我國高校開展籃球運動的研究與探討中談到高校的大學生們是祖國未來的棟梁之才,高校體育事關重大,而籃球運動因其易普及和趣味性強的自身特點,深受廣大學生的喜愛,是校園中最受歡迎的體育項目。中國大學生籃球聯(lián)賽自 1998年開展以來,以獨特的魅力迅速把學生、家長和學校融為一體,在大中小學校園內(nèi)乃至整個社會都引起了強烈的反響,使越來越多的人走到籃球場,加入到這一運動中來?；@球運動的進一步普及和開展不僅豐富了校園文化生活促進了學習、提高了學生身體素質和心理素質,更進一步培養(yǎng)了學生們的集體主義精神和團隊協(xié)作能力。

胡本東在山東省普通高?；@球選項課教師隊伍的現(xiàn)狀及發(fā)展對策指出籃球選項課師資隊伍建設是決定籃球選項課教學質量的重要因素,直接制約著高?；@球教學深化改革的步伐。系統(tǒng)研究籃球選項課教師的.現(xiàn)狀,找出差距,分析原因,提出建議,旨在建立一支既有高深的籃球專業(yè)知識和技能,又有良好職業(yè)道德的高質量的籃球教師隊伍。

張凌在普通高?；@球選項課現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究中談到，在籃球選項課的教學中,可適當增加理論課的授課時數(shù),使學生掌握籃球選項課的基本理論知識和籃球規(guī)則、裁判法;在籃球選項課理論課中增加健身知識,使學生正確認識籃球選項課的健身價值,對學生進行“健康第一”和“終身體育”的思想教育。

王榮森在高校普通系大學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀與對策在開展課外體育活動項目上要盡可能地符合學生的興趣,對那些場地設施要求不太高、學生又喜歡的運動項目要大力開展,在突出重點的前提下,課外活動的組織內(nèi)容豐富,適應面要廣。

陸紅在《高校體育場館建設及管理》中提到，體育場地和設施緊張曾是高校普遍面臨的窘?jīng)r，再加上高校急劇擴招，場館面積卻增長緩慢，設施更新緩慢，而學生們對場館設施的要求卻在不斷地提高。在前不久剛剛公布的“第五次全國體育場地普查數(shù)據(jù)”中，有這樣一組數(shù)據(jù)，在我國現(xiàn)有的 850080 個體育場地中，教育系統(tǒng)有 558044 個，占全國體育場地總數(shù)的 65.6%。在教育系統(tǒng)中高等院校有 28741 個，占全國體育場地總數(shù)的 3.4%，這個比例在龐大的全國大學生數(shù)量面前顯得太小。

金勝真在武漢市籃球消費現(xiàn)狀與對策研究中指出籃球消費是指人們?yōu)榱藵M足自身籃球運動方面的需要而消耗物質資料和勞務的，具有社會性質的經(jīng)濟行為。一定量的經(jīng)濟支出，不僅是人們參與籃球運動的前提條件，也是籃球消費市場得以發(fā)展、壯大的社會和經(jīng)濟基礎。

綜上所述：

本文對我國籃球科研領域卻極少有針對高校非體育專業(yè)大學生籃球運動的深入研究，缺少相關的理論研究和科學指導在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球的發(fā)展現(xiàn)狀，比如學生自身、師資、教學狀況、課外籃球活動狀況、場地設施等方面進行分析，找到制約濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動發(fā)展的癥結所在，為有針對性地提出解決對策提供可能。

三、課題研究的內(nèi)容、方法和預期目標：

本文運用專家訪談法、文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動興趣、師資隊伍、教學狀況、場地設施、課余籃球運動的現(xiàn)狀與存在的問題進行調(diào)查與分析，并提出相應的發(fā)展對策與措施，為今后濱州學院非體育專業(yè)大學生籃球運動的發(fā)展提供有益的參考依據(jù)。

四、所需儀器設備、材料情況：

籃球 筆 調(diào)查問卷 計算機 等

大學體育籃球論文3000字

新世紀世界籃球運動發(fā)展的總趨勢

21世紀世界籃球運動作為一種全球性社會文化和人文景觀將進一步在世界廣闊范圍內(nèi)更迅速普及發(fā)展提高，反映在以下幾個方面：

(一)大眾籃球運動在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高

籃球運動由于自身的本體性特點、規(guī)律和功能，使它充滿活力。為此，新世紀大眾性籃球運動將進一步在全球普及，成為名副其實的全球性社會文化和民眾健身強體、修德養(yǎng)身的工具和手段。而這種運動性人文、文化色彩的氛圍將不斷的深化為社會特殊人文景觀和人們生活的特殊組成部分。特別在發(fā)展中國家、地區(qū)的社區(qū)和工礦企業(yè)的籃球運動開展將日益廣泛，熱愛籃球運動的各界人士將進一步支持推廣籃球運動。

(二)學校籃球運動的健身、教育功能顯著，活動形式豐富多彩

籃球運動的增智、健身、教育、宣傳、社交功能越來越被各級教育部門和各類學校領導認同，積極開展學校籃球運動將成為活躍校園文化生活、增強師生體質、提高健身水平、陶冶情操、鍛煉意志、修養(yǎng)品行、培養(yǎng)團隊精神、增強使命感和榮譽意識的特殊教育形式。各種形式的業(yè)余籃球俱樂部將成為校園生活地一種基本社團組織。未來優(yōu)秀運動幼苗將由此啟蒙和得到發(fā)展。

(三)職業(yè)籃球運動在全球擴展，商業(yè)化氣息加強，觀賞性加濃

職業(yè)籃球比賽的競技水平的技藝化，進一步產(chǎn)生了特殊社會性魅力和經(jīng)濟效益，促使新世紀職業(yè)籃球俱樂部將在全球范圍內(nèi)廣泛建立，職業(yè)性競賽的商業(yè)化行為將日益在規(guī)范中完善法治經(jīng)營，逐步形成一種新興產(chǎn)業(yè)。隨之現(xiàn)存的國際性和各國的籃球組織形式遲早會有新的組合，競賽的規(guī)則、競賽的制度與方法的不斷變革勢在必行，以適應人們觀賞、健身和發(fā)展科、藝化籃球競技運動的需要。

(四)籃球運動理論和實踐進一步滲透高科技，形成新結構、新體系

現(xiàn)代科技對籃球運動的滲透，使傳統(tǒng)籃球觀念，籃球理論、技術、戰(zhàn)術和體能水平與訓練手段將有新的創(chuàng)新和要求。實踐訓練手段將更科學化，多元科技將與訓練比賽實踐相結合，形成籃球觀念的新轉變，新的理論觀點將層出不窮，新的技術、戰(zhàn)術不斷產(chǎn)生，新的競賽制度不斷完善，新的規(guī)則再充實、再發(fā)展，從而形成從籃球理論到籃球實踐內(nèi)容的新結構、新體系?；@球競技在創(chuàng)新發(fā)展中更具個性化、集約化、技藝化、科技化、商業(yè)化，明顯反映出競技籃球當代化科技氛圍。

(五)競技籃球群雄相爭激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術風格呈現(xiàn)新特點

21世紀世界籃球競技運動水平和實力將形成起伏狀的新格局，這是籃球運動在全球普及、發(fā)展、提高的好趨勢。然而總體上美國仍將居先，歐、美地區(qū)一些國家在一個時期內(nèi)仍將處于先進水平，但各國實力將接近，排名將反復出現(xiàn)更迭。在亞洲、澳洲和非洲地區(qū)某些國家將向先進強國沖擊?；@球運動總體發(fā)展朝著智博謀深、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變和全面準確這一總趨勢與不同流派風格以及多種多樣打法的方向發(fā)展;比賽規(guī)則將應時修訂，促進攻守平衡發(fā)展;高度與速度進一步相互依賴與制約;技術和戰(zhàn)術進一步技藝化、精湛化、實效化、多變化、高空化、全面化和綜合化;空間與時間的拼爭更趨兇悍激烈，使運動員綜合體能、機能、人文素質、文化修養(yǎng)提出更高要求，特殊才華球星的社會效益顯得格外重要;教練員的職業(yè)素養(yǎng)，知識結構和智慧才干及人格魅力更需綜合提高。

可見新世紀籃球運動本體特征與特點將賦予新的內(nèi)涵。

第一：貴在“理念”

當前世界籃球運動在向技藝化、職業(yè)化、觀賞化、商業(yè)化發(fā)展，要求教練員和運動員必須進一步重新認識籃球運動的基本規(guī)律和發(fā)展的總趨勢，從而研究提煉出自己在訓練、管理、指揮、參賽、技戰(zhàn)術創(chuàng)新的多元素結構中的新思路、新舉措，形成新的籃球理論與實踐的架構體系，進而整合成自己獨特的理念。這將是創(chuàng)建自我籃球訓練競賽指導思想，適應與實現(xiàn)訓練競技目標，推動籃球運動事業(yè)發(fā)展，塑造個人籃球生涯新形象的前提。為此，凡在籃球事業(yè)上有進取心的教練員、運動員對此已成為共識，也是一種創(chuàng)新立業(yè)的趨勢。

第二：智在“聰穎”

俗話說兩強相遇勇者勝，然而，隨著世界科技不斷發(fā)展，人類智慧無限的被開發(fā)，從而社會越來越文明進步。而科學技術也必然被競技體育廣泛地滲透移植和利用，傳統(tǒng)的“勇者勝”必須賦予新的內(nèi)涵。更新提出“決戰(zhàn)瞬時智勇者勝”的理念，兩強相遇“智者”勝的事例不勝枚舉。為此世界有識的籃球人士不斷強調(diào)用頭腦打球，用智慧打球，打聰明球，打有文化有人文氛圍的球，它是籃球運動在新世紀發(fā)展的又一新特點。

而智的基礎則是提高運動員和教練員的文化科技知識和人文修養(yǎng)，這樣才能正確認識籃球運動的真諦，進一步把握其規(guī)律，進而使自己自由的馳騁于籃球運動的實踐。

第三：高在“制空”

自20世紀70年代以及世界范圍內(nèi)的優(yōu)秀籃球球隊強化高的意識，圍繞著高采取種種舉措，選擇特殊高大的內(nèi)線隊員，普遍重視提高隊伍整體高度，并確立了“無高不成隊”、“不高難贏球”，以及“得高水平、高大中鋒得天下”的理念。實踐證明這不無道理，近20年來競技籃球的確已成為巨人們的游戲。然而“高”的內(nèi)涵都在于控制掛在空間的籃板、籃筐和籃球。因此，比賽規(guī)則對此不斷修改，很多方面也無不既鼓勵而又限制這一“高”的發(fā)展趨勢。

第四：快在“ 節(jié)奏”

隨著籃球運動技戰(zhàn)術的發(fā)展需要，同時為了進一步提高籃球比賽的對抗性和商業(yè)化的觀賞性價值，籃球比賽規(guī)則對進攻階段再次進行了縮短時間的規(guī)定，不僅使比賽速度加快，而且比賽節(jié)奏反復變化。教練員和運動員對技術的訓練、掌握和運用，對戰(zhàn)術組織的配合與應變，都強化了時間意識和節(jié)奏意識。當今世界競技籃球運動掀起了全面快的浪潮。“爭取時間是掌握主動贏得勝利的基本保障”已成為各國優(yōu)秀隊伍的共識。“兵貴神速”這一兵家古訓更引人信服。而高速度下的技巧則充分體現(xiàn)在快慢速度的轉換。特別引人思考的是，傳統(tǒng)訓練理論上有章有序的常規(guī)訓練意識，應適應世界籃球運動比賽中兇悍、快速對抗中有章無序的比賽實際(即有序中的無序)，是需要在理論與實踐中研究的。這也是我國訓練理論中滯后的一種現(xiàn)象。

第五：悍在“兇狠”

籃球運動自20世紀80年代以來，特別是允許職業(yè)選手參加世界性大賽以后，運用貼身攻防的對抗手段以及兇悍拼爭的頑強作風是現(xiàn)代籃球比賽當代化的最明顯特點之一?；@球場上“悍”的傳統(tǒng)理解也出現(xiàn)了質的變化，“悍”不僅反映在思想、意志、作風、精神上，反映在比賽過程中拼爭技術手段和戰(zhàn)術方法的合理應用上，而且還體現(xiàn)在比賽規(guī)則的不斷演進的導向上。例如，籃下高空拼爭既要求身高和體質，有要求技能能力、智謀變化，而其中兇悍的作風是能否發(fā)揮上述優(yōu)勢，取得制空優(yōu)勢的保證;再如，規(guī)則對進攻時間的限制，要求進攻時以快速兇悍的行動將球推過前場，并利用僅有的不到20秒的時間進行兇悍的攻擊。而防守時為了阻止對手進攻，則普遍采取規(guī)則允許的身體接觸，通過兇悍的追、逼、搶、打、斷等防守手段的運用，從而使現(xiàn)代籃球比賽更具兇悍的拼斗性，時時出現(xiàn)精彩、激烈的比賽場面，不時給觀眾以懸念。

為此，世界強隊強化兇悍作風的培養(yǎng)和體能體質的基礎力量訓練，以利于進行更兇悍的拼爭。我國“八一”男籃之所以在建國50年來長久的保持良好的戰(zhàn)績，其比賽作風兇悍是基本因素?，F(xiàn)代籃球當代化的體現(xiàn)之一，就是短時間，短距離的貼身兇悍對抗。所以說智慧與兇悍的結合，既是現(xiàn)代籃球運動的特點，也是現(xiàn)代籃球運動的結晶，更是現(xiàn)代競技籃球比賽當代化的要求和特征。

第六：準在“高分”

投籃準是籃球運動攻守對抗得分取勝的唯一手段和目的，國際比賽高比分的形成，一是表現(xiàn)為三分投手多，命中率普遍提高，投距遠，投點廣，被稱為籃球場上的“遠程導彈”;二是攻守轉換快，特別是進攻速度加快、次數(shù)增多，投籃機會增多，遠、中、近都布有強投攻擊手，而籃下均重視布置高大重量級的“地雷”――中鋒強攻;三是十分重視投籃基本功訓練，既要求投籃技術方法不單一、能變化，要要求動作扎實、正確和規(guī)范，而且要求在訓練中對抗條件下投籃的高數(shù)量和高質量(據(jù)資料顯示，世界強隊每天要求運動員在對抗條件下進行投籃訓練，一般在6.50米外區(qū)的不同角度定時定量投進500-600個球，這意味著一天每名運動員要投1000-1500次，而在投進的500個球中的命中率要達到55%-70%，以此保障在正式比賽中全隊整體投籃命中率在50%以上，全隊場次總得分不少于90分)。故世界優(yōu)秀運動隊都培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀投籃手，他們掌握投籃技術已達到技藝化水平，普遍具有在對抗條件下投籃方式多、投距遠、變化多、機會多、區(qū)點多、出手點高、心態(tài)穩(wěn)、投速快、籃下強攻威脅性強和命中率指數(shù)大的特點，任何一個球隊擁有這樣的投籃明星運動員多，就標志著隊伍整體實力強。

現(xiàn)代籃球運動除以投籃準作為“準”字要求的基本點外，還要求掌握個體動作普遍準確，擴大“準”的其他要求，例如運用技術時機的準確性高，轉換技術、戰(zhàn)術判斷時間的準確性高，但特殊和突出的是外圍三分球投籃命中率普遍提高。遠、中、近多點，多面投籃相呼應，以成為戰(zhàn)術變化的基礎和轉危為安、反敗為勝的主要手段。

第七：全在“綜合”

現(xiàn)代籃球運動是一項多元、多型、多類、多變的綜合的攻守對抗性運動項目。而對抗的勝負就取決于上述諸因素的有機綜合統(tǒng)一，達到協(xié)調(diào)地融合成整體，具體反映在高水平運動隊的教練員，圍繞著迅速提高競技水平，能在國際大賽中取得優(yōu)異的成績，從選材組建隊伍，到實施訓練、管理、培養(yǎng)規(guī)劃過程中，都十分重視全面檢測與培養(yǎng)運動員必備的專項基本條件，如對籃球運動專項的悟性與意識的全面性;專項身體形態(tài)的各部分比例的全面性;智能結構的全面性;體能素質、心理素質、能力素質、技能素質、職業(yè)素質、道德素質的全面性;掌握與運用攻守技術、戰(zhàn)術的全面性等等。從而使現(xiàn)代高水平運動隊均衡的相對的具備能文能武，能攻能守，能左能右，能內(nèi)能外，能上能下，能快能慢，使他們在比賽中適應不同的隊伍，不同的打法，適應不同比賽階段的不同環(huán)境下自由保持正常的心態(tài)，掌握應變的主動性。正由于全面自我教育、訓練、磨練意識的加強，他們在比賽中都能隨機待遣，由單一性常規(guī)型運動員，向多面性綜合型運動員發(fā)展，進而為增添球隊的整體實力和自身向特異性明星型運動員發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。全面、綜合、特異的運動隊及運動員已成為現(xiàn)代籃球實業(yè)家搶手的無上明珠，也是職業(yè)聯(lián)賽觀眾觀賞的奪目焦點，是現(xiàn)代競技籃球當代化的重要標志。

標簽： 籃球論文大學體育籃球論文3000字籃球論