圖為蘭州大學資源環(huán)境學院教授牟翠翠。（資料圖）　蘭州大學供圖

中新網(wǎng)蘭州3月8日電 (丁思 任妍 李曉源)跋山涉水、穿林過雪的隊伍里永遠有她們的身影；手提肩扛、搬拉鉆抬的工作中少不了她們的付出。她們是女性，也是科研路上的逐夢人。3月8日是“三八”國際婦女節(jié)，中新網(wǎng)記者走近蘭州大學有點“野”的她們，傾聽關(guān)于女性科研工作者的故事。

牟翠翠：冰川凍土間展現(xiàn)女性力量

(資料圖)

自2011年讀博開始，蘭州大學資源環(huán)境學院教授牟翠翠都會帶領(lǐng)團隊在青藏高原工程走廊帶、祁連山等地區(qū)開展多年凍土和碳元素的觀測研究工作，通過深度20米到150米不等的鉆孔來監(jiān)測多年凍土溫度并采集凍土巖芯樣品，利用遙感數(shù)據(jù)觀測地表凍融沉陷程度，借助無人機驗證多年凍土退化形成的熱融滑塌和熱融湖塘演化情況……

在青藏高原多年凍土區(qū)從3600米到4500米的海拔，牟翠翠等人每年都要走上好幾遍，以找到合適的鉆孔位置。該團隊各種觀測手段齊上陣，打造起了“天空地”一體化監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，對多年凍土變化的全過程進行觀測。

經(jīng)過多年磨礪，出野外的冰霜雨雪、高原反應等，在牟翠翠口中是一句輕描淡寫的“在野外有點困難很正常，多加注意就是了”；在她心中，“野外是個科研大平臺、大戰(zhàn)場”才是更令人興奮的。

湯慶艷：領(lǐng)略大自然的純粹

“報考時我以為地球化學屬于化學學科，進入大學以后我才明白它屬于地球科學?！碧峒昂偷厍蚩茖W的相遇，該校地質(zhì)科學與礦產(chǎn)資源學院教授湯慶艷感慨說，“這個學科對體力的要求比較高，但樂在其中。”

圖為蘭州大學地質(zhì)科學與礦產(chǎn)資源學院教授湯慶艷。(資料圖) 蘭州大學供圖

地球化學的野外科研地點比較隨機，沒有固定站點，哪里有了新發(fā)現(xiàn)，湯慶艷就會帶著團隊奔赴，研究巖體的含礦性或者成巖成礦作用過程。在野外，團隊的主要工作是對巖石或者礦石進行野外觀察與樣品采集，弄清巖體的基本特征、巖體和礦體之間的接觸關(guān)系等初步工作。樣品采集到后，還有大量的工作要在實驗室內(nèi)完成，拍照、整理、切成薄片，將樣品研磨成粉末或利用分選的單礦物進行地球化學分析，最后得到數(shù)據(jù)以及進行與地質(zhì)相符的解釋。

多年來，湯慶艷跑過了新疆、青海、甘肅、四川、云南等地的不少礦區(qū)，見識了不同的地質(zhì)地貌，領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工。她說，“大自然是純粹的，科研工作也是純粹的?！?/p>

2022年，湯慶艷榮獲“中國地質(zhì)學會第十八屆青年地質(zhì)科技獎——金錘獎”，成為該校首位、甘肅省第三位金錘獎獲得者。

肖瑤：來自野外的治愈

2014年，還是一名大四學生的肖瑤便開始涉足廣袤的可可西里，她見過海拔3000多米的遼闊，也領(lǐng)略過海拔5000多米的險峻，近10年來，她的足跡幾乎遍布青藏高原。2021年9月，肖瑤受聘為該校生態(tài)學院青年研究員，主要從事群落生態(tài)學、植物異速生長與物種多樣性相關(guān)研究。

圖為蘭州大學生態(tài)學院青年研究員肖瑤的野外實驗地。(資料圖) 蘭州大學供圖

每年5月到9月，是出野外的最佳時段，肖瑤都會前往青藏高原調(diào)查植物多樣性、蓋度、生物量、光合有效輻射、土壤等。去年，她曾在青藏高原進行了兩個多月的野外調(diào)查，走訪不同植被類型的區(qū)域。她說，“我們會間隔一定距離進行采樣，晚上會集中進行室內(nèi)測量和后續(xù)處理樣品，有時會工作到凌晨，但有機會還是會多出去跑跑看看，多觀察會發(fā)現(xiàn)很多有意思的問題?！?/p>

對肖瑤而言，出野外是一個“治愈”和豐富人生的過程，“自從出野外后，我發(fā)現(xiàn)我的心境更加開闊，雖然有很多艱辛，但皆已成歷歷往事，在野外也會遇到很多有意思的人，并且可以體驗不同的風景?！彼f。

多蘭：在浪漫中感受科研樂趣

“我相信，在秋天俯身采種子的人，來年會擁有整個春天。蒲公英的種子順著黃河抵達蘭州，你和我從不說再見?！边@是該校2022屆生態(tài)學專業(yè)碩士畢業(yè)生張盤紅的原創(chuàng)詩歌，給讀者刻畫了一個與眾不同的浪漫，也讓該校草地農(nóng)業(yè)科技學院2020級本科生多蘭深受感動，并對自己的專業(yè)有了更加堅定的認識。

圖為蘭州大學草地農(nóng)業(yè)科技學院2020級本科生多蘭。(資料圖) 蘭州大學供圖

“科研探索和野外實踐并沒有大家想象得那么難，我覺得這些事情關(guān)鍵就是開始去做?！倍嗵m說，大一時，依托校創(chuàng)項目，她跟著導師在萃英山做實驗。施肥時，由于是葉片噴施，多蘭就為104盆植物逐一根據(jù)不同配比噴施，每一盆大概需要按壓小噴壺204下。從這些精細又瑣碎的工作中，多蘭隱約感受到了科研的樂趣。

大二，多蘭開始跟著導師走向野外開展科研工作。第一站是內(nèi)蒙古烏海，在這里她在礦山生態(tài)修復的邊坡上進行樣方實驗，認識并采集大量的植物；后來到甘肅甘南的實驗站，她又承擔起了草類采集和分揀工作。

目前，多蘭主要開展關(guān)于物種組配的實驗。“我對干旱區(qū)生態(tài)修復很感興趣，因為我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古也有這方面的生態(tài)煩惱。未來我想在干旱區(qū)礦山生態(tài)修復創(chuàng)業(yè)實踐方面進行一些綜合分析，多角度探究生態(tài)恢復方法?！彼f，“我覺得自己就是一根小草，經(jīng)過不斷奮斗和不懈努力，最終也會爆發(fā)出我的力量?！?完)

圖為蘭州大學生態(tài)學院2020級碩士生郝萌。(資料圖) 蘭州大學供圖

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