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教育部:嚴(yán)格核查各地上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)

來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)時(shí)間:2020-07-08 08:28:31

在6月中下旬部署全面開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作后,教育部近日又印發(fā)通知,決定嚴(yán)格核查各地上報(bào)的就業(yè)數(shù)據(jù)。

此次核查的重點(diǎn)是:按就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)內(nèi)涵,核對(duì)分類統(tǒng)計(jì)信息;核實(shí)“學(xué)信網(wǎng)”上畢業(yè)生反饋存疑信息;核實(shí)用實(shí)習(xí)單位頂替就業(yè)單位、畢業(yè)去向中“其他形式就業(yè)”比例失實(shí)、就業(yè)證明作假等違規(guī)行為。

核查高校畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)的真實(shí)性,是教育部的一項(xiàng)常規(guī)工作。今年我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到874萬(wàn),比去年增加40萬(wàn),加之受疫情影響,高校畢業(yè)生就業(yè)可謂難上加難。為解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題,今年5月,教育部、人力資源和社會(huì)保障部等6部門共同啟動(dòng)2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng),推出了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大專項(xiàng)行動(dòng)。教育部要求核查各地上報(bào)的就業(yè)數(shù)據(jù),既是掌握各高校畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)情況,也是檢查今年各項(xiàng)促就業(yè)行動(dòng)的實(shí)際效果,以使幫扶高校畢業(yè)生就業(yè)更具針對(duì)性。

對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),社會(huì)輿論一直有質(zhì)疑。如高校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)注水、虛報(bào),存在學(xué)生“被要求就業(yè)”(扣押畢業(yè)證,要求學(xué)生拿簽約就業(yè)協(xié)議來(lái)?yè)Q)、“被就業(yè)”(學(xué)生沒找到工作,學(xué)校就與學(xué)生簽訂虛構(gòu)的就業(yè)協(xié)議)等。針對(duì)這些問題,教育部高校學(xué)生司日前發(fā)出的“開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作”通知中,提出堅(jiān)決杜絕虛假簽約、被就業(yè),以及就業(yè)率摻水、造假等問題,力戒形式主義、官僚主義,確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作真實(shí)準(zhǔn)確。

確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作真實(shí)性,需要地方教育部門、高校充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)性的重要意義。在有的地方教育部門和高??磥?lái),就業(yè)數(shù)據(jù)事關(guān)地方教育形象和高校的直接利益,真實(shí)但不好看的就業(yè)數(shù)據(jù),會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。比如高校招生,其他學(xué)校公布的專業(yè)就業(yè)率數(shù)據(jù),都是95%甚至100%,如果一校真實(shí)公布就業(yè)率只有70%,學(xué)生、家長(zhǎng)在報(bào)考時(shí)就會(huì)猶豫了。于是大家所見的是,哪怕就業(yè)形勢(shì)再嚴(yán)峻,各校公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)都是頗為好看的。

這還和高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)發(fā)布機(jī)制有關(guān)。目前統(tǒng)計(jì)發(fā)布就業(yè)率數(shù)據(jù),是由高校自行統(tǒng)計(jì),上報(bào)上級(jí)主管部門,由主管部門審核發(fā)布。由于一地高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)事關(guān)當(dāng)?shù)亟逃男蜗笠约爱?dāng)年就業(yè)工作成效,因此,對(duì)于高校上報(bào)的數(shù)據(jù),上級(jí)主管部門往往并不進(jìn)行嚴(yán)格審查,因?yàn)槿绻蜆I(yè)數(shù)據(jù)低,就意味著就業(yè)工作沒做好。

真實(shí)的高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),不僅可以反映畢業(yè)生的就業(yè)情況,還可以作為調(diào)整學(xué)校教育教學(xué)、專業(yè)設(shè)置的依據(jù),虛假的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),不僅對(duì)當(dāng)年的畢業(yè)生就業(yè)不負(fù)責(zé),也會(huì)掩蓋學(xué)校辦學(xué)存在的問題,導(dǎo)致大學(xué)辦學(xué)與社會(huì)需求脫節(jié),并影響決策部門對(duì)就業(yè)形勢(shì)的判斷,還會(huì)誤導(dǎo)大學(xué)生。

今年6月,華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院通過學(xué)院微信公號(hào)公布了一組數(shù)據(jù),截至5月25日,該院本科生就業(yè)率為35.17%(其中簽約率僅14.48%)、研究生就業(yè)率為48.53%。這一數(shù)據(jù)相比往年的就業(yè)數(shù)據(jù),可謂“腰斬”,但是,學(xué)校坦誠(chéng)公布數(shù)據(jù),并倡議校友為今年畢業(yè)生找工作伸出援手。這絲毫不影響學(xué)校的形象,反而因真實(shí)公布就業(yè)數(shù)據(jù),一切為了畢業(yè)生更好就業(yè)的態(tài)度,得到了網(wǎng)友普遍點(diǎn)贊。

對(duì)于今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)來(lái)說,用人單位的用人需求、招聘方式,都受到疫情的影響。不過,疫情也給高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)回歸真實(shí)提供了一個(gè)契機(jī),社會(huì)輿論也不會(huì)指責(zé)高校就業(yè)率差,而是會(huì)感同身受,形成全社會(huì)的合力來(lái)應(yīng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)難題。

另外,鑒于疫情對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際影響,關(guān)注今年高校畢業(yè)生就業(yè),不能還像往年一樣重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)離校時(shí)的初次就業(yè)數(shù)據(jù),而應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)之后半年、一年,以及中長(zhǎng)期就業(yè)情況,并為之建立跟蹤服務(wù)機(jī)制。

重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)離校時(shí)的就業(yè)率,讓高校把所有就業(yè)工作的重點(diǎn),都集中在畢業(yè)前這一階段,這還會(huì)影響畢業(yè)這一年正常教學(xué)工作的開展。而從畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)情況看,畢業(yè)后半年的高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍會(huì)比畢業(yè)離校時(shí)的初次就業(yè)率提高20個(gè)百分點(diǎn),還有三成左右的畢業(yè)生在畢業(yè)后半年內(nèi)換工作。今年這一情況可能更明顯。

畢業(yè)后半年、一年的就業(yè)情況,更接近真實(shí)的學(xué)生就業(yè)情況,這也要求高校把就業(yè)服務(wù)工作延伸到畢業(yè)后,利用校友網(wǎng)絡(luò),給畢業(yè)生就業(yè)提供持續(xù)的幫助、服務(wù),也建立起畢業(yè)生和母校緊密聯(lián)系的紐帶。(熊丙奇)

標(biāo)簽: 畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)

責(zé)任編輯:FD31
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