5月25日,一群來自投資機構(gòu)、證券公司、會計師事務(wù)所等單位的行業(yè)翹楚,和浙江大學、浙江傳媒學院、浙江理工大學等高校的院長們,齊聚杭州網(wǎng)尚創(chuàng)業(yè)陪跑空間,共同打磨創(chuàng)業(yè)陪跑精品課程,共同研究杭州市創(chuàng)業(yè)陪跑新標準、新范式。此刻,他們擁有一個共同的身份:杭州市首批創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師。
(資料圖)
當前,創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)輔導提出了服務(wù)更精準、響應(yīng)更及時、方法更科學、支持更全面等新要求。這批受聘的榜樣導師將發(fā)揮引領(lǐng)作用,為創(chuàng)業(yè)者們提供暖心的創(chuàng)業(yè)陪跑服務(wù),推動杭州創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。
一批經(jīng)驗豐富、樂于分享的創(chuàng)業(yè)老兵
翻開此次公布的受聘名單,記者看到,里面的名字不乏浙江大華技術(shù)股份有限公司、浙江赤子股權(quán)投資基金管理有限公司、杭州興耀創(chuàng)業(yè)投資有限公司等名企的高管。
“我自己創(chuàng)業(yè)多年,有豐富的經(jīng)驗,也愿意把這些經(jīng)驗分享給創(chuàng)業(yè)者。”浙江赤子股權(quán)投資基金管理有限公司董事長陳維進笑稱自己“好為人師”,“創(chuàng)業(yè)就像是長跑,節(jié)奏很重要。我曾見證過一家初創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展歷程,項目很好,可是他們不懂融資的節(jié)奏,最后所有努力付之東流?!标惥S進表示,自己成為創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師后,希望能引導創(chuàng)業(yè)者明白,自己在什么階段該做什么事。
這些創(chuàng)業(yè)老兵,他們不僅樂于分享豐富的經(jīng)驗,還樂于分享自己的行業(yè)資源。杭州興耀創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理盧晨霞在科創(chuàng)孵化領(lǐng)域深耕多年。不久前,她曾幫助一家科技企業(yè)對接行業(yè)專家,為對方提升技術(shù)短板?!皠?chuàng)業(yè)者尤其是初創(chuàng)者遇到技術(shù)瓶頸,往往找不到專家對接資源。作為創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師,我們可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為他們打通堵點。”
據(jù)悉,這次杭州市遴選的首批創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師,是從已聘請的4800位專家?guī)斐蓡T中精挑細選而來。他們都是行業(yè)翹楚、業(yè)界精英,既具備課程開發(fā)能力,又具有豐富的創(chuàng)業(yè)項目孵化經(jīng)驗。
精心打磨的陪跑課程
“創(chuàng)業(yè)是一群人的事。我希望創(chuàng)業(yè)者能學會合作,一起制定合理的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),并打造優(yōu)秀的團隊文化?!痹谀フn現(xiàn)場,國家級創(chuàng)業(yè)導師、杭州一統(tǒng)科技有限公司董事長錢迅雷表示,他將為高校學生和初創(chuàng)企業(yè)帶去名為《淺析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)要素》的課程。
錢迅雷也是此次受聘的創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師之一。和他一樣,每位創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師都要承諾每年開發(fā)一門精品課程。在當天現(xiàn)場,每位導師介紹了自己的課程內(nèi)容和授課群體后,再由其他導師提出修改意見。
為了確保課程的質(zhì)量,使課程內(nèi)容更加深入淺出,此次受聘的杭州市首批創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師被分成4至5個小組,分頭打磨創(chuàng)業(yè)陪跑標準化課程。并且,每個小組還特意配備一名創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教督導,開展磨課督導和練習組織工作。
“我們會全力當好創(chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教導師們的‘磨刀石’,也希望借此機會,擔當 ‘政、校、企、社’協(xié)同發(fā)展的橋梁和紐帶?!背蔀槭着鷦?chuàng)業(yè)陪跑領(lǐng)教督導的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處處長、創(chuàng)業(yè)學院院長姚華兒表示。
據(jù)了解,創(chuàng)業(yè)陪跑課程經(jīng)過精心打磨之后,將輸送給高校、創(chuàng)業(yè)陪跑空間和創(chuàng)業(yè)陪跑社群,為創(chuàng)業(yè)者發(fā)展提供支持。
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