通訊員 胡啟華 吳世燕 劉虹

“攜手共建教聯(lián)體，同心共筑教育夢(mèng)?！比涨埃呤朽y陽(yáng)區(qū)南化塘鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的教聯(lián)體教學(xué)研究活動(dòng)，率先在該鎮(zhèn)江灣小學(xué)、化山小學(xué)兩所學(xué)校拉開了序幕。

當(dāng)天活動(dòng)中，李艷、尹曉曉、黃白梅等五位老師主講了優(yōu)質(zhì)觀摩課聽課活動(dòng)。他們以不同的形式，不同的風(fēng)格，不同的課題研究展開了自己的教學(xué)風(fēng)采。

英語(yǔ)老師李艷

李艷老師的四年級(jí)英語(yǔ)課《my clothes》，采用實(shí)物教學(xué)法，通過(guò)各種衣服實(shí)物導(dǎo)入，多種形式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀單詞，課堂生動(dòng)有趣，師生互動(dòng)熱烈，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著。

語(yǔ)文老師尹曉曉

尹曉曉老師講授了五年級(jí)語(yǔ)文《牧場(chǎng)之歌》。為了講好這節(jié)優(yōu)質(zhì)課，尹老師利用周末，從課堂設(shè)計(jì)、深情朗讀，到拓展園地，認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備教案，精心制作課件。課堂中，她圍繞本單元教學(xué)主題，以精煉的語(yǔ)言、豐富的情感以及扎實(shí)的語(yǔ)文基本功給大家展示了一堂優(yōu)秀的語(yǔ)文課。

心理老師黃白梅

黃白梅老師為我們展現(xiàn)了一堂新課改理念下的小學(xué)心理健康課，她以交互式電子白板為工具，配合使用韻律操與學(xué)生互動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍中，明白了如何《面對(duì)陌生人》。獨(dú)特的上課風(fēng)格，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅讓我們耳目一新，也抓住了孩子們的眼球。

觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們利用自己的休息時(shí)間，以鄖陽(yáng)區(qū)教研室制定的課堂教學(xué)量化表為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)觀摩課進(jìn)行了客觀真實(shí)的評(píng)課活動(dòng)。老師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各抒己見，相互切磋，印象深刻。本次兩校開展的教聯(lián)體教研活動(dòng)，體現(xiàn)了各校教研組認(rèn)真鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。老師們積極參與、高效互動(dòng)，達(dá)到了課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效、互相提高的目的。

評(píng)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻地體會(huì)到教聯(lián)體教研活動(dòng)，是教師與文本對(duì)話的過(guò)程，是課程標(biāo)準(zhǔn)重新解讀的過(guò)程，是課程整合的過(guò)程，更是教法學(xué)法最優(yōu)選取的過(guò)程。”江灣小學(xué)校長(zhǎng)史清國(guó)表示，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高兄弟學(xué)校教師的整體課堂水平，拓展研修活動(dòng)空間，進(jìn)一步加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的教學(xué)互助互補(bǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)的成長(zhǎng)。

（來(lái)源：極目新聞）

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