兩年三萬(wàn)元，少兒編程到底學(xué)些啥

錢(qián)報(bào)記者調(diào)查杭城少兒編程培訓(xùn)熱：你的孩子9歲才來(lái)學(xué)，已經(jīng)晚了

幾乎所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提到對(duì)孩子升學(xué)有幫助，但事實(shí)真的如此嗎？

孩子們?cè)隗w驗(yàn)編程課。新華社 資料照片

一個(gè)半小時(shí)的試聽(tīng)課結(jié)束后，兒子很興奮，在課程銷(xiāo)售的熱情推介下，杭州的程芳(化名)刷了近3萬(wàn)元，給兒子報(bào)了兩年半的編程課。

“這是目前為止，給他報(bào)的最貴的興趣班。”

最近兩年，在中小學(xué)生的課外培訓(xùn)市場(chǎng)上，少兒編程像一匹黑馬沖了出來(lái)，日漸火熱。

上個(gè)周末，錢(qián)江晚報(bào)記者走訪了杭州幾家少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每家都有不少家長(zhǎng)帶著孩子在試聽(tīng)、咨詢(xún)、簽約。

給娃上培訓(xùn)課就像圍城，外頭的想進(jìn)去，里頭的又在后悔。這不，最近就有一位媽媽在杭州本地論壇上發(fā)帖稱(chēng)自己是一位“花三萬(wàn)給兒子學(xué)編程的傻媽媽”。

被追捧的少兒編程究竟在學(xué)什么，家長(zhǎng)和孩子為何愿意花這么多錢(qián)進(jìn)去。錢(qián)江晚報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。

9歲來(lái)學(xué)編程，已經(jīng)有點(diǎn)遲了

從杭州文一路、文二路到文三路這個(gè)高新文教區(qū)內(nèi)，有四五家主打少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

“這周邊學(xué)校多，而且都是不錯(cuò)的學(xué)校。”一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員說(shuō)。

周末，錢(qián)江晚報(bào)記者在文三路附近一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)看到，三三兩兩的家長(zhǎng)坐在休息區(qū)外，孩子都在教室內(nèi)上課。

這里的教室基本都是小間，有四五間，每間教室少則兩三人，多則五六個(gè)孩子，每人一臺(tái)電腦，年輕的男老師站在前面授課。

一位媽媽帶著9歲的兒子鵬鵬正在咨詢(xún)課程。

孩子?jì)寢屨f(shuō)，自己是文科生，完全不懂編程，兒子以前也沒(méi)接觸過(guò)，但身邊有好幾個(gè)朋友的孩子在學(xué)，就過(guò)來(lái)了解一下。“不過(guò)，我老公覺(jué)得他現(xiàn)在學(xué)，有點(diǎn)太早了。”

“不早了，我們這里最小的是6歲，正好，說(shuō)實(shí)話，9歲已經(jīng)有點(diǎn)遲了。”旁邊的工作人員說(shuō)。

在和這位媽媽的溝通中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說(shuō)了兩層意思：一是，大數(shù)據(jù)時(shí)代，掌握編程是這代孩子的基本技能，而且學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、想象力;二是編程學(xué)好了，對(duì)各個(gè)階段的升學(xué)都會(huì)有幫助。

這些是不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在推介課程時(shí)都會(huì)拿出來(lái)的兩個(gè)理由。

“杭州一些民辦初中，對(duì)在全國(guó)性的編程大賽中拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子，錄取時(shí)候是有傾斜的。還有含金量最高的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)，一旦拿到名次，等于半只腳踏入名校了。”這位老師翻出了一些民辦初中的招生條件，一一介紹這個(gè)領(lǐng)域含金量高的幾項(xiàng)比賽，“來(lái)我們這里的家長(zhǎng)，大多是出于這個(gè)目的。”

之后，鵬鵬試聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的課程，在老師的指導(dǎo)下，在一款名叫scratch的軟件界面中制作完成了一款小游戲。

這讓鵬鵬很興奮，他纏著媽媽說(shuō)想學(xué)這個(gè)。

“他可以先從scratch學(xué)起，一周上一次課，差不多一年就可以學(xué)完。”根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程來(lái)看，他們每節(jié)課的主題都是完成一款小游戲，游戲類(lèi)型有貓捉老鼠、小美換裝、植物大戰(zhàn)僵尸、超級(jí)瑪麗等，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師給出了一個(gè)價(jià)格：一萬(wàn)五千多元，這還是優(yōu)惠打折過(guò)的。

孩子試聽(tīng)完課程，就來(lái)了興趣

比鵬鵬大一歲的小斌已經(jīng)學(xué)了半年，同樣是scratch，爸爸陳先生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建議下報(bào)了一年半的課程，費(fèi)用2.7萬(wàn)元左右。

給兒子報(bào)班前，陳先生對(duì)少兒編程的認(rèn)知幾乎為零，“現(xiàn)在都在講AI時(shí)代，杭州又是互聯(lián)網(wǎng)城市，學(xué)這個(gè)總是有用的吧。關(guān)鍵是他有興趣，學(xué)了幾節(jié)課就能有作品了，很有成就感。”

一旁的小斌略帶自豪地說(shuō)：“我可以自己設(shè)計(jì)游戲啦。”

對(duì)于是否考慮通過(guò)編程來(lái)給升學(xué)加成，陳先生倒是沒(méi)想過(guò)，“那應(yīng)該很難吧，要拿到名次才可以。”

鵬鵬的媽媽則說(shuō)隨緣，“他有興趣，就給他學(xué)，以后真能比賽出成績(jī)最好，不行也不勉強(qiáng)。”

讓鵬鵬和小斌感興趣的scratch課程，正是所有少兒編程機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容。

據(jù)了解，Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。特點(diǎn)是使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不使用鍵盤(pán)，就可以進(jìn)行編程。

從孩子操作這個(gè)軟件的情況來(lái)看，在有人指導(dǎo)的情況下，即便是6歲的孩子，也可以按照例子完成一個(gè)完整的可運(yùn)行的程序，這個(gè)過(guò)程會(huì)用到涂鴉、聲音、圖片等有趣的元素，所以很多孩子幾乎一眼就會(huì)喜歡上這個(gè)軟件。

掏了3萬(wàn)元，這個(gè)媽媽后悔了

35歲的小海(化名)今年辭職，專(zhuān)門(mén)為參加編程競(jìng)賽的中小學(xué)生做輔導(dǎo)，目前有5個(gè)孩子跟著他學(xué)習(xí)。

小海大學(xué)畢業(yè)后一直從事的是計(jì)算機(jī)方面的研發(fā)和管理工作，先后做過(guò)iOS開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)、Java后臺(tái)，以及人工智能方面的研發(fā)。

“我是機(jī)緣巧合走上這條路的，去年輔導(dǎo)同事一個(gè)8歲的孩子學(xué)習(xí)c語(yǔ)言，今年他父母想讓他參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，我才知道還有信奧賽。對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是升學(xué)的一條途徑，我看有市場(chǎng)，就辭職專(zhuān)門(mén)做這個(gè)。”

在小?？磥?lái)，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的scratch課程并不是嚴(yán)格意義上的編程，只是一種編程啟蒙。

“它偏游戲化， 所以小孩子都喜歡，低年級(jí)的學(xué)生，比如六七歲，或者七八歲的小朋友，可以先去學(xué)scratch，這個(gè)對(duì)編程也是有幫助的。但是，這并不是必須的過(guò)程。年齡大一點(diǎn)后，沒(méi)學(xué)過(guò)scratch，也能直接學(xué)C和C++。”

在論壇上發(fā)帖聲稱(chēng)自己是“傻媽媽”的huanghj2882在帖子里說(shuō)，今年花了近3萬(wàn)元給9歲的兒子報(bào)了少兒編程，當(dāng)時(shí)在課程老師的推薦下從scratch學(xué)起，上了快40節(jié)課后，和親戚家的孩子一比，才發(fā)現(xiàn)花了這么多錢(qián)和時(shí)間，兒子的進(jìn)步并不大。

“親戚的小孩比兒子小半歲，也在學(xué)編程，說(shuō)起計(jì)數(shù)器、累加器、函數(shù)、二進(jìn)制十進(jìn)制這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我兒子竟然都不知道。”

這位媽媽現(xiàn)在認(rèn)為，不該花那么多時(shí)間和那么貴的學(xué)費(fèi)去學(xué)這個(gè)。

少兒編程到底該怎么學(xué)

和很多本身對(duì)編程就一知半解的家長(zhǎng)相比，恒爸是陪著兒子學(xué)編程。這位博士爸爸雖然是文科生，但很喜歡電腦游戲，恒恒三年級(jí)時(shí)，在學(xué)校里參加了一個(gè)關(guān)于scratch的創(chuàng)意社團(tuán)，他自此開(kāi)始邊自學(xué)邊教兒子學(xué)習(xí)。

一年時(shí)間下來(lái)，恒恒獲得了挺有含金量的幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，算是小有成就，恒爸對(duì)越來(lái)越火爆的少兒編程有了自己的思考。

“scratch是積木類(lèi)型的，拼搭方便，直觀，很容易就能讓小朋友有成就感，所以很多地方都在學(xué)。但我覺(jué)得它算不上真正的編程，但它使得孩子學(xué)習(xí)有了可能，也培養(yǎng)了一定的編程思維。如果入門(mén)的話，小學(xué)三年級(jí)完全來(lái)得及，沒(méi)必要那么早。”

恒爸沒(méi)有給兒子報(bào)編程類(lèi)的學(xué)習(xí)班，因?yàn)樵谒磥?lái)，scratch完全可以自學(xué)，“外面的班我去試聽(tīng)過(guò)，老師教得慢，也太貴。”

杭州青少年活動(dòng)中心也開(kāi)設(shè)有和編程有關(guān)的興趣班，今年招生多達(dá)1400多人。據(jù)介紹，從兩三年前開(kāi)始，每年報(bào)名的孩子起碼增加20%。

“我們的招生是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，孩子的理解力、思考能力、包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等，這些都會(huì)影響到編程學(xué)習(xí)，我們覺(jué)得從這個(gè)年齡段開(kāi)始更合理。”活動(dòng)中心科技部的一位老師說(shuō)，他們的編程學(xué)習(xí)也包括scratch，但不會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，最多30次課，“對(duì)多數(shù)低年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，他所學(xué)習(xí)的scratch，更多是一種模仿，比如做了一個(gè)作品出來(lái)，但他未必能理解為什么要這么做。”

這位老師表示，這種游戲的確對(duì)訓(xùn)練孩子的邏輯思維有幫助，但不是每個(gè)孩子都適合學(xué)編程。“對(duì)低年齡段的孩子，有很多其他途徑。”(吳朝香 李玲玲)

標(biāo)簽： 少兒編程