23日，記者從2022年度洛陽(yáng)市教育工作視頻會(huì)議上獲悉，今年，洛陽(yáng)將持續(xù)推動(dòng)實(shí)施“縣管校聘”改革、校長(zhǎng)職級(jí)職改革、高中外遷工程、教師培訓(xùn)發(fā)展體系建設(shè)、基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升、職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設(shè)，加快形成現(xiàn)代化教育高質(zhì)量發(fā)展體系。

建立校長(zhǎng)后備人才庫(kù)

會(huì)議透露，洛陽(yáng)全市教育系統(tǒng)將持續(xù)深化“縣管校聘”改革，逐步建立專業(yè)化、數(shù)據(jù)化的教師評(píng)價(jià)體系。今年9月底前，各縣區(qū)要全部完成改革任務(wù)。

洛陽(yáng)也將加快實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革，逐步打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育體系的高質(zhì)量的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。今年3月底前，要系統(tǒng)建立全市校長(zhǎng)后備人才庫(kù)，完成市直學(xué)校校長(zhǎng)職級(jí)首次認(rèn)定。同時(shí)，要落實(shí)校長(zhǎng)聘期管理考核，出臺(tái)配套量化考核辦法，考核不合格的一律解聘。

會(huì)議要求，洛陽(yáng)各縣區(qū)要嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員標(biāo)準(zhǔn)，繳足繳齊義務(wù)教育教師的社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金。今年，洛陽(yáng)要建成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍350套，補(bǔ)充農(nóng)村特崗教師500名。

繼續(xù)增加學(xué)位供給

會(huì)議明確，要前瞻性、科學(xué)性地開展區(qū)域教育資源布局優(yōu)化調(diào)整。按照測(cè)算，到2025年，城市區(qū)需增加學(xué)位11.9萬(wàn)個(gè)，縣域需增加學(xué)位11.25萬(wàn)個(gè)。在下一步的規(guī)劃建設(shè)中，洛陽(yáng)將加快開展學(xué)校建設(shè)和改擴(kuò)建工作。

今年，洛陽(yáng)要完成新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園18所，預(yù)計(jì)新增學(xué)位3000個(gè);完成新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校12所，預(yù)計(jì)新增學(xué)位7000個(gè)。同時(shí)，加快推進(jìn)首批8所現(xiàn)代化高中建設(shè)，6月底前8所學(xué)校爭(zhēng)取全面開工建設(shè)，12月底前主體封頂，明年9月實(shí)現(xiàn)招生開學(xué)。

會(huì)議明確，洛陽(yáng)將嚴(yán)格控制新建民辦學(xué)校和現(xiàn)有民辦學(xué)校規(guī)模，持續(xù)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“公民同招”，公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校使用同一平臺(tái)，同步報(bào)名、同步錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。各縣區(qū)要持續(xù)加大公辦義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校建設(shè)，持續(xù)滿足家長(zhǎng)需求，緩解入學(xué)壓力。9月1日前，實(shí)現(xiàn)民辦義務(wù)教育階段學(xué)校在校生占比由目前的13%壓減至5%。

積極應(yīng)對(duì)高考綜合改革

按照省教育廳統(tǒng)一部署，今年，河南省要啟動(dòng)高考綜合改革，2025年第一批學(xué)生要參加新高考。洛陽(yáng)將圍繞新高考制度安排，以高中學(xué)校布局調(diào)整為契機(jī)，積極改善高中學(xué)校辦學(xué)條件，做好高中課堂教學(xué)改革的頂層設(shè)計(jì)，引進(jìn)更多名校長(zhǎng)、名教師到洛任教，持續(xù)提升高中辦學(xué)水平。今年，全市將集中優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，建立1至2個(gè)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)培育基地，為國(guó)家強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

會(huì)議還透露，洛陽(yáng)正積極推動(dòng)職業(yè)教育改革，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)示范區(qū)”。今年，要持續(xù)完成“1+X”證書制度試點(diǎn)工作，新建、改擴(kuò)建中等職業(yè)學(xué)校3所，推動(dòng)洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)本科職業(yè)大學(xué)。(洛報(bào)融媒·洛陽(yáng)網(wǎng)記者 智慧 通訊員 王三河 文/圖/視頻)

標(biāo)簽： 洛陽(yáng)要建成 農(nóng)村教師 周轉(zhuǎn)宿舍 農(nóng)村特崗教師