“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。今年4月，習(xí)近平總書記來(lái)到地處武陵山集中連片特困地區(qū)的華溪村，首先去看的就是位于村口的中益鄉(xiāng)小學(xué)。在建的宿舍樓，食堂午飯的四菜一湯，學(xué)生們的餐費(fèi)補(bǔ)貼……事無(wú)巨細(xì)，總書記一一詢問(wèn)、關(guān)懷備至。在總書記心中，這所小學(xué)的“日常”，關(guān)聯(lián)著貧困地區(qū)教育發(fā)展的大課題。

教育怎樣讓人民更滿意?始終是習(xí)近平總書記的深深牽掛。從書聲瑯瑯的山村學(xué)校到青春洋溢的大學(xué)殿堂，習(xí)近平總書記仔細(xì)傾聽?zhēng)熒谂?，回?yīng)社會(huì)期待，深刻闡釋對(duì)教育改革發(fā)展的謀劃，留下眾多溫暖瞬間，用希望的光芒照亮莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)之路。

北大校園中，至今回響著總書記形象生動(dòng)的“扣子論”：“人生的扣子從一開始就要扣好”，這是青年學(xué)子需要回答好的成長(zhǎng)課題，也是教育事業(yè)“立德樹人”的重大任務(wù)。在北京師范大學(xué)，總書記以“理想信念”“道德情操”“扎實(shí)學(xué)識(shí)”“仁愛(ài)之心”描述自己心中好老師的樣子，也用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)著全國(guó)的教師們。而在中國(guó)科技大學(xué)，同學(xué)們依然記得“勇于創(chuàng)新、敢于超越、力爭(zhēng)一流”的諄諄教誨，這是總書記對(duì)中科大的殷切期許，也寄寓著對(duì)民族未來(lái)的深刻思考……

變化，在溫暖的目光中發(fā)生。黨的十八大以來(lái)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例連年保持在4%以上，教育事業(yè)發(fā)展邁出一系列堅(jiān)實(shí)步伐：貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件全面改善，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃覆蓋所有國(guó)家級(jí)貧困縣;中高考改革持續(xù)深化，新編義務(wù)教育教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，校園文化活動(dòng)和社會(huì)大課堂不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;中央財(cái)政持續(xù)投入“國(guó)培計(jì)劃”，共培訓(xùn)教師等逾千萬(wàn)人次……

從促進(jìn)公平到提升質(zhì)量，從尊師重教到改革創(chuàng)新，一幅學(xué)有所教、亮點(diǎn)紛呈的教育畫卷鋪展開來(lái)，帶給人們?cè)絹?lái)越實(shí)在的獲得感，托起了學(xué)子們成長(zhǎng)成才、人生出彩的夢(mèng)想之翼。

猶記2012年11月，新一屆中央政治局常委首次集體亮相，習(xí)近平總書記以“十個(gè)更”回應(yīng)人民關(guān)切，“更好的教育”赫然排在首位。莊嚴(yán)的承諾，映照著赤誠(chéng)火熱的為民初心。“讓13億人民享有更好更公平的教育”，帶著這樣的信念砥礪前行，教育的力量必將讓追夢(mèng)人的步伐邁得更加堅(jiān)實(shí)有力。

標(biāo)簽： 民生