風(fēng)雨潤桃李，黑白寫春秋，班主任是班級文化建設(shè)的奠基者，學(xué)生成長路上的引路人。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用，鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精干、有教育智慧的班主任隊(duì)伍，1月15日，駐馬店市第二十五小學(xué)舉行了第一屆班主任基本功展示活動(dòng)。

此次活動(dòng)在該校領(lǐng)導(dǎo)精心部署下順利進(jìn)行，由駐馬店市王楠名班主任工作室主持人王楠主持，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和駐馬店市王楠名班主任工作室成員擔(dān)任評委。本屆班主任基本功展示活動(dòng)分為育人故事、帶班方略、主題班會(huì)、案例答辯、才藝展示五項(xiàng)內(nèi)容的比拼。

在“育人故事”分享環(huán)節(jié)中，參賽選手結(jié)合自己的教育理念，緊扣班級的實(shí)際情況，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，盡情展現(xiàn)著各自與眾不同的教育故事以及個(gè)人的心路歷程。

三尺講臺(tái)歷春秋，一片丹心育花蕾；春風(fēng)化雨桃李芬芳，弦歌不輟初心如磐。在“帶班方略”環(huán)節(jié)中，各位班主任用一個(gè)個(gè)真實(shí)和鮮活的案例，從常規(guī)管理工作、具體策略做法、小組合作機(jī)制等方面進(jìn)行了分析和總結(jié)，分享著一則則切實(shí)可行的帶班方略，詮釋著自己在班級管理工作中的教育理念。

凝聚班級力量，賦能學(xué)生成長。在“主題班會(huì)”環(huán)節(jié)中，各班主任從認(rèn)知、情感、行為等目標(biāo)出發(fā)，突出實(shí)踐性和教育性，進(jìn)行班會(huì)課設(shè)計(jì)。她們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一堂堂主題明確、貼近學(xué)情、理念先進(jìn)、活動(dòng)有趣、科學(xué)有效的主題班會(huì)課，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓每位學(xué)生的成長之路都能走得更廣、更寬。

撥開情景迷霧，演繹教育智慧。“案例答辯”環(huán)節(jié)中，選手們根據(jù)情景進(jìn)行辯證分析，提出解決問題的思路和策略?，F(xiàn)場智慧火花迸發(fā)，曉之以理、動(dòng)之以情，應(yīng)對措施接地氣、操作性強(qiáng)，展現(xiàn)了班主任啟智潤心、因材施教的教育智慧。

才藝特長展示環(huán)節(jié)，各位班主任打開思路，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，展演內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色，有非洲鼓表演、英文歌曲、詩歌朗誦，將大賽推向高潮，她們個(gè)個(gè)“出手”不凡，令人耳目一新，贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

本次比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)所展示出來的不僅是一場純粹的較量，也不僅僅是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，更是促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，給各位班主任提供了參與交流、反思、提高、成長的平臺(tái)。教育是一條漫漫長路，駐馬店市第二十五小學(xué)上下求索，推陳出新，用更生動(dòng)豐富的形式推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成就該校更美好的明天。（劉勇偉 李群）

標(biāo)簽： 駐馬店市第二十五小學(xué)