5月10日上午，青島市教育局舉行職業(yè)教育改革發(fā)展政策解讀會。記者從會上了解到，青島目前有中職學校52所，在校生9.3萬人;高職院校11所，在校生規(guī)模為9.1萬人。2021年全市有80%以上的中職學生升入本科、高職院校就讀。到2025年，青島將爭取新建2所以上高職院校，全市高職院校超過13所，在校生規(guī)模超過12萬人。爭取5所高職院校開辦職業(yè)教育本科專業(yè)。

超八成中職學生升入本科、高職院校

“當前職業(yè)教育面臨重大的發(fā)展機遇，新修訂的《職業(yè)教育法》對發(fā)展職業(yè)教育進行全新的頂層設計，青島已初步建成具有鮮明職業(yè)教育類型特色的現(xiàn)代職教體系。”會上，青島市教育局總督學秦新介紹，目前，青島市有中職學校52所，在校生9.3萬人;高職院校11所，在校生規(guī)模為9.1萬人。近幾年，青島為中職學生開辟向上成長的通道，突破升學的“天花板”。全市所有的公辦職業(yè)學校均與對口合作高職開展了“三二連讀”合作招生;2021年全市有1.3萬名中職學生參加職教高考，全市中職學校80%以上的學生通過“三二連讀”“3+4”本科貫通培養(yǎng)試點、職教高考、高職單招、高職綜合評價招生等方式升入本科、高職院校就讀。

2021年，青島職教戰(zhàn)線3支教學團隊入選第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，4名職業(yè)院校教師榮獲“青島工匠”稱號;3個職教集團入選全國示范性職業(yè)教育集團，7所中職學校入選山東省首批高水平中職學校，17個專業(yè)入選山東省首批中職特色專業(yè)。今年3月份，青島市、西海岸新區(qū)還入選省教育廳發(fā)布的2021年職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市、縣名單，青島市“職教高地”建設成效卓著。

三年至少新建2所高職，在校生超12萬人

下一步，青島市教育局將制定青島市職業(yè)教育提質擴優(yōu)三年行動計劃，瞄準“爭創(chuàng)一流”發(fā)展目標，聚焦內抓質量、外樹形象，突出就業(yè)、升學、培訓三個導向，實現(xiàn)職業(yè)教育適應性進一步提高，服務經濟社會發(fā)展的能力進一步加強，社會對職業(yè)教育的認可度進一步提升。具體說來，青島將補齊本科職校和高職院校數(shù)量過少短板，以高職辦學規(guī)模擴增和職教本科突破為抓手，著力提高職業(yè)教育培養(yǎng)層次。集中打造10所職業(yè)教育領域精致管理示范校，三年內創(chuàng)建10所國家和山東省優(yōu)質中職學校，創(chuàng)建30個國家和省特色中職專業(yè)。爭創(chuàng)1-2項國家級教學成果獎。為企業(yè)定制化培養(yǎng)人才，爭取到2025年，全市職業(yè)教育院校每年為青島市提供4萬名技術技能人才。

青島將通過新建、改擴建、整合等方式，推動中職學校辦學條件全部達標、全面提質。重點圍繞衛(wèi)生健康、軌道交通、新一代信息技術等領域，推動現(xiàn)有高職院校擴容，到2025年，爭取新建2所以上高職院校，全市高職院校超過13所，在校生規(guī)模超12萬人。爭取5所高職院校開辦職業(yè)教育本科專業(yè)。推進現(xiàn)代職教園建設工程，聚焦新能源汽車、生物醫(yī)藥等重點產業(yè)。持續(xù)開展全國首批現(xiàn)代學徒制試點，并推動職業(yè)院校向企業(yè)社會深度參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉變。

新型普職融通實驗班打造升學新樣板

一系列舉措為青島職業(yè)教育發(fā)展提供了高起點。近年來，青島職業(yè)教育的吸引力顯著增強，中職學生滿意度和企業(yè)滿意度大幅提升，越來越多的學生、家長認可“適合的才是最好的”教育發(fā)展理念。2021年，全市有6611余名普高學生轉到中職學校。

以青島華夏職業(yè)學校為代表，近幾年有一些高中學生會放棄普高學籍，轉入華夏學校的春季高班學習。為了給學生提供多元選擇，2022年，青島華夏職業(yè)學校與青島66中聯(lián)合開辦兩個新型普職融通育人實驗班，電子商務、國際商務專業(yè)，打造普職一體化育人新模式。新型普職融通實驗班的學生三年學習期都在普通高中66中就讀?；趯W生多元發(fā)展需求，高一開設全部普高課程和專業(yè)選修課。學生可根據(jù)高一定位考的成績，結合自身實際，科學選擇升學道路。成績符合普職融通學籍互轉政策的學生，就是達到66中前80%，可以將學籍轉入青島66中，參加夏季高考。青島66中的學生也可以轉入普職融通班，沖擊職教高考本科。兩校還將集中優(yōu)質師資在美術、模特等藝考方向做探索，實現(xiàn)真正的互融互通。

“兩校聯(lián)合開設的電子商務、國際商務專業(yè)屬于高校多、空間大的優(yōu)勢專業(yè)類別，其理論科目和技能科目與高中課程粘合度高，更利于普職互轉的學生適應。”會上，青島華夏職業(yè)學校王鈺校長強調說。長期以來，高考獨木橋刺激義務教育“內卷”，引發(fā)社會普遍焦慮。而職教高考和職業(yè)本科擴招，解決了學生和家長最為關心的升學和就業(yè)問題。適合的才是最好的，如果優(yōu)質的職教本科有更好的就業(yè)和發(fā)展空間，換一個賽道，也將會有不一樣的精彩人生。(記者 孫雅琴)

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