12月21日，由區(qū)教科所副所長、高級教師古愛華主持的“農(nóng)村中小學藝術(shù)學科高質(zhì)量教研體系的區(qū)域化構(gòu)建研究”課題開題會在綦江中學召開。該課題的成功開題，標志著我區(qū)實現(xiàn)了在全國教育科學規(guī)劃課題上“零”的突破。

會議邀請市教育科學規(guī)劃辦、市教育科學研究院、西南大學、重慶師范大學、彭水土家苗族自治縣教師進修學校相關(guān)專家到會指導。

據(jù)了解，“農(nóng)村中小學藝術(shù)學科高質(zhì)量教研體系的區(qū)域化構(gòu)建研究”課題作為全國教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度一般課題，其主要目標在于通過實踐研究，認清特定區(qū)域中小學藝術(shù)學科教育教學、學科教研等現(xiàn)狀，找到發(fā)展規(guī)律，整體構(gòu)建具有“以縣為主”辦學體制特點的教研體系，探索形成具有高水平應(yīng)用價值的區(qū)域藝術(shù)學科教研實踐策略，解決新時代高質(zhì)量發(fā)展背景下農(nóng)村中小學藝術(shù)學科教育及教研當中存在的系列問題，提升特定區(qū)域農(nóng)村中小學藝術(shù)學科教師群體及個體綜合素養(yǎng)，充分改善農(nóng)村中小學校藝術(shù)教育文化，促進農(nóng)村中小學藝術(shù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

標簽： 課題 突破