在高考進(jìn)入最后1個(gè)月倒計(jì)時(shí)之際，“高考考場(chǎng)裝不裝空調(diào)”成了熱門(mén)話題。圍繞安徽不同地市的反應(yīng)，有媒體持續(xù)關(guān)注，并展開(kāi)追問(wèn)。不少人將之上升到“關(guān)乎高考公平”的層面，引發(fā)爭(zhēng)議。

高考是人生大事。廣大考生經(jīng)過(guò)了“十年寒窗苦”，如今即將迎來(lái)最后的“決戰(zhàn)”，卻又是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，不難想象其對(duì)考生個(gè)人的特別意義，以及由此引發(fā)的社會(huì)關(guān)切和受重視程度，也就不難理解為什么每逢高考沖刺階段和決戰(zhàn)時(shí)刻，就連廣場(chǎng)舞、機(jī)動(dòng)車(chē)通行都要向考生讓步。站在為考生創(chuàng)造良好條件的角度，呼吁給考場(chǎng)裝空調(diào)是人之常情。就此而言，拿十幾年前“揮汗如雨”的考場(chǎng)環(huán)境來(lái)反駁今天裝空調(diào)的訴求，是有點(diǎn)時(shí)空錯(cuò)位的。畢竟，時(shí)代在進(jìn)步，今天人們的整體生活條件持續(xù)改善，在能盡力保障的條件下，相關(guān)部門(mén)有責(zé)任為考生提供更良好的考試環(huán)境。

可裝不裝空調(diào)又如何關(guān)系到高考公平呢?這就涉及到一系列的具體問(wèn)題。由于目前高考還是分省錄取，那么在裝與不裝的選擇之間，就應(yīng)該全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。如果決定裝，就必須統(tǒng)籌保障每一個(gè)縣市考場(chǎng)都能如期正常使用;如果不能統(tǒng)一，那么即使裝了空調(diào)的考場(chǎng)，也只能不開(kāi)?？扇绱艘粊?lái)，顯然那些呼吁給考場(chǎng)裝空調(diào)的家長(zhǎng)就希望落空了。那么，為什么一定要裝?對(duì)此，這部分家長(zhǎng)的理由是，7月正值盛夏酷暑，裝上空調(diào)有利于考生更好發(fā)揮?？烧缬芯W(wǎng)友指出，在僅剩一個(gè)月時(shí)間的有限條件下，匆忙招標(biāo)安裝，最后空調(diào)能不能全部如期實(shí)現(xiàn)，會(huì)不會(huì)因空調(diào)故障、噪聲導(dǎo)致一些考生不適，同樣是需要認(rèn)真考量的問(wèn)題。

毋庸置疑，在很多地方教育資源的配置本身就不是均等的。而高考之所以被公認(rèn)為公平選拔制度，就在于對(duì)一個(gè)省的考生來(lái)說(shuō)，它實(shí)現(xiàn)了同樣的時(shí)間同一份試卷，最終用成績(jī)來(lái)評(píng)判每個(gè)人的錄取資格。的確，部分家長(zhǎng)要求安裝空調(diào)的訴求具有合理性，同時(shí)一些地市呼應(yīng)這種訴求迅速制定安裝方案，也體現(xiàn)了盡力為考生營(yíng)造良好條件的負(fù)責(zé)態(tài)度。不過(guò)站在公平的角度，地市的積極作為，也要置于為全省考生創(chuàng)造公平考場(chǎng)環(huán)境的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)之下。在這種情況下，如果只有一部分地市為考場(chǎng)安裝空調(diào)，另一部分沒(méi)有安裝，而安裝空調(diào)本意又是改善考場(chǎng)環(huán)境的話，那么就難免讓沒(méi)有安裝空調(diào)考場(chǎng)的考生有不公平之感。對(duì)此，更公平的做法就只能是退回到全部不用空調(diào)的原初狀態(tài)。

還應(yīng)該看到，部分家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安裝空調(diào)對(duì)考生的保障作用，很大程度上與預(yù)設(shè)了“一考定終身”的過(guò)度焦慮有很大關(guān)系。雖然高考改變了很多人的人生軌跡，但同樣有很多例子證明，高考并不意味著“一考定終身”。類比來(lái)看，裝了空調(diào)固然能提供更舒適的考場(chǎng)環(huán)境，但顯然不是決定性的。倒是如果家長(zhǎng)把這個(gè)當(dāng)成了一件事，不斷地強(qiáng)化其重要性，儼然變成天大的事情，有可能影響孩子的備考心態(tài)。至于地方教育部門(mén)，最好還是統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實(shí)推動(dòng)，少點(diǎn)急就章。

標(biāo)簽： 高考考場(chǎng)裝不裝空調(diào)