又到暑假,忙碌一學(xué)期,
沉淀下來,給自己寫一段話吧!
來自全國的42位班主任
寫給自己的話。
01
轉(zhuǎn)眼又和班里的小精靈們度過了一個學(xué)期,看著他們的進步和懂事,感覺一切都是值得的。作為班主任,時刻提醒自己要捧著三顆心去與家長交流——誠心、愛心、細心。時刻鞭策自己做一名有涵養(yǎng)的教師,讀書滋養(yǎng)底氣,思考孕育靈氣,創(chuàng)新激發(fā)銳氣,境界養(yǎng)育大氣。學(xué)為人師,行為世范。希望我像山風(fēng),像陽光,像滾燙的手掌,可予人所要,也不懼來路風(fēng)雨。
義烏市教師 宗詩曉
02
你在30歲時轉(zhuǎn)行,我佩服你的勇氣;你在遭遇挫折時堅守,我欣賞你的毅力;你在與學(xué)生相處時滿眼愛意,我喜歡你的純真;你在與家長溝通時動之以情曉之以理,我感慨你的智慧。這一年你讓我驚喜不斷。下一年繼續(xù)使勁的成長吧!
深圳市教師 譚茜
03
兩年前,選擇了教師這個行業(yè),也就選擇了一份責(zé)任與擔(dān)當!希望親愛的自己能夠在經(jīng)歷了酸甜苦辣之后,依然滿懷希望與熱情!盡情享受孩子們純純的愛,也用我全部的愛去溫暖教室里的每個孩子!孩子們燦爛的微笑是我最大的幸福!一聲聲甜甜的王老師,是我全部的動力!不忘初心,向更好的自己努力前行!
大連市教師 王姍
04
這一年
生命又經(jīng)四季一輪回
這一年
教育又因看見而不同
這一年
讓自己化作一顆種子
從深圳出發(fā)
經(jīng)北戴河的蘊蘊翠綠
把自己埋在泥土里
待風(fēng)起
待雨落
待太陽升起
讓自己與學(xué)生
因熱愛而生長
因教育而精彩
讓生命充滿奇跡
深圳市教師 吳孟霞
05
用鑒賞的眼光仔細雕琢每一塊璞玉;用如水的智慧喚醒種子呵護幼苗;用平和的心態(tài)品味生命的真味;用淡定和從容之心欣賞人生曼妙的風(fēng)景。努力,堅持,因為無論是枝繁葉茂的蒼天大樹,還是郁郁蔥蔥的小草都在前方綻放風(fēng)采。
東營市教師胡秀芹
06
這是步入教師這個行業(yè)的第四個年頭了,從一開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在可以和我的孩子們笑鬧、學(xué)習(xí)、生活在一起,和家長們?nèi)谇⒌販贤ㄔ谝黄穑@中間不免淚水、不免心酸,但看到我的孩子們在一天天成長,個頭在長、學(xué)習(xí)知識在漲,為人處事的能力在漲,我覺得一切都是值得的。我相信自己一定會堅信我的初衷,用愛去對待每一個孩子,在教師這條路上越走越穩(wěn)!
北京市教師 劉晨
07
又一個學(xué)期過去了,除了一個累字的感嘆,可能還有一個叫幸福的詞語總結(jié)。點滴教學(xué)中,有欣慰、有氣憤、有開心、有傷心,但總少不了和孩子們一起的歡樂時光。我想,在教育教學(xué)的道路上我終將不畏艱難,堅守本心,走最遠的路,做最亮的燈。
深圳市教師高麗媛
08
如何才能做一名幸福的教師呢?李鎮(zhèn)西院長說過“別在意優(yōu)秀不優(yōu)秀,要在乎你自己每天是否幸福。“優(yōu)秀”教師是有限的,而且往往和機遇甚至人際關(guān)系有關(guān);但幸福的教師有千千萬萬,而且就在我們身邊,甚至就是我們自己。” 努力讓自己成為幸福教師。
深圳市教師戴雅坤
09
你帶著抗造牌體格、絕殺版傻笑、陽光式心態(tài),幸福的生活、快樂的工作著。努力著溫暖他人也感動自己,雖然并非一切如愿,但不知愁的你卻做著最富朝氣、最知幸福的“媛媽媽”。那就繼續(xù)堅守執(zhí)著,按照自己的節(jié)奏前行吧!“只問自由、只問盛放、只問深情、只問初心、只問勇敢、無問西東。”不愧對良心,不辜負自己,不將就生活,相信一切會因為“媛”來而美好的。
哈爾濱市教師李媛媛
10
霞,希望你能堅持每天在書桌前坐半個鐘頭,或閱讀、或執(zhí)筆,慢慢成為讀書型老師;覺得付出沒有得到回報時,不焦躁、不抱怨,堅持付出,靜待花開。然后,一如既往的投身教育中做該做的事。
青島市教師王霞
11
時光是一位技藝高超的魔術(shù)師,帶著自己又走過了一個充實又忙碌的學(xué)期,滿載了自己曾經(jīng)對過往的期待與對未來的期許?;仡^發(fā)現(xiàn),你想要的,歲月統(tǒng)統(tǒng)都會給你——那些天,我們一起磨課賽課走過的日日夜夜;那些天;我們一路行走在班主任培訓(xùn)之路上遇見的光芒與美好;那些天,與家長侃侃而談共同為孩子尋找“良方”的點滴……無論甜與苦,經(jīng)歷過才是最美的,人生苦短,不必遺憾,若是美好,叫做精彩,若是糟糕,叫做經(jīng)歷。未來的日子,以夢為馬,砥礪前行,浪漫相約北戴河,與生命教育同行,與更美好的時光和自己相遇!
深圳市教師周美
12
作為一名80后教師,我一直努力著,工作著,快樂著,幸福著!面對繁忙的工作,曾彷徨過,無奈過……但看到那一張張燦爛的笑臉,一切都是知足的。知足于成功的送走了我的第一屆畢業(yè)生;知足于學(xué)生的感恩和家長肯定;知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于平凡的工作點綴了我平淡的人生。在今后的道路上,我會繼續(xù)保持對教育的熱情,盡最大的努力,把所有的愛奉獻給這偉大的事業(yè)!
黑河市教師郭靖
13
盛年不重來,一日無再晨。及時當勉勵,歲月不待人。期末了,告別是結(jié)束,也是開始,2018年暑假猶如畫在我眼前的一道嶄新的起跑線,我要從種子杯班主任大賽出發(fā),充分利用暑假里的每一天汲取知識的芬芳,以更好地迎接新學(xué)期。
黑河市教師徐桂香
14
期末了,為自己鼓鼓掌,道一聲辛苦。耿耿園丁意,拳拳育人心。三尺講臺是我人生的舞臺,白色粉筆是我人生的畫筆,教師不是雕塑家,卻塑造著世上最珍貴的藝術(shù)品。成功無止境,起點總是零,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不忘初心,砥礪前行!
深圳市教師黃萌萌
15
如果用一個詞來總結(jié)這一學(xué)期的歷程,那便是忙忙碌碌;如果用一個詞來總結(jié)這一學(xué)期的收獲,那便是果實累累。這是辛苦的半年,也是喜悅的半年。感恩自己風(fēng)雨兼程、一路前行;感恩孩子同舟共濟,一路相伴!我始終堅信,好的教育是互相印染,望今后的路上有初心、有始終!
深圳市教師李玲
16
如果滿分是100分,這學(xué)期給自己打85分。教學(xué)、兼職崗你都能盡心盡力地完成,達到自己的預(yù)期目標。以前一直認為,自己認為重要的事認真完成就可以了,這學(xué)期經(jīng)過一些事,你知道了,有些你認為不重要的事其實也需要認真對待。繼續(xù)努力,成為更好的自己!
合肥市教師吳丹
17
有人曾說過:“人生就像一杯沒有加糖的咖啡,喝起來是苦澀的,回味起來卻有久久不會退去的余香。”回首過去的工作時光,有過彷徨與迷茫,有過痛苦與悲傷,但最終得到的卻是欣喜與余香,我愿意對我的事業(yè)傾注滿腔熱情,我愿意把那神圣而崇高的教育圣火在我的心中燃亮,讓它燃燒我的智慧與激情,讓它照耀我的心靈和行程,永葆初心,不斷前行,不斷挑戰(zhàn),突破自我,培育出一代又一代的國之棟梁!
安達市教師劉小磊
18
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)入職6年,從一開始的新人教師,到現(xiàn)在逐漸熟練的教學(xué),多的是學(xué)習(xí),鉆研以及反思。希望以后的自己永遠保持初心,用愛去教育學(xué)生,將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開,讓生命脈芽破土而出,讓智慧的火花流光溢彩。一天一點收獲,逐漸豐滿我們干涸的經(jīng)驗之囊;一天一點進步,載著我們駛?cè)霝槿藥煴淼牡钐谩?/p>
佛山市教師紀雯雯
19
時光如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束了,在這里很想對自己說,這學(xué)期有辛苦,有歡樂,有付出,但是更多的是收獲!令我更加欣慰的就是看到班級里每個孩子的進步和成長!在今后的工作中,我愿砥礪前行,做一名讓人民滿意的教師!
哈爾濱市教師吳金龍
20
教書育人,既是對歷史和未來負責(zé)的使命,也是對自己良心責(zé)任的擔(dān)當。每個孩子猶如天空中每一顆小星星,我們就是那顆守護星。當我們幸運的成為那顆守護星時,堅定的信念猶然而生,將全部的愛奉獻給我們熱愛的教育事業(yè)。不忘初心,方得始終,不困于行,不畏過往,不懼將來。
黑河市教師韓冰/楊揚
21
用心者成—-
夏日炎炎,揮手學(xué)期道聲再見,
期末回顧,吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗。
課改教研,完善自己不斷充電,
學(xué)習(xí)比賽,忙忙碌碌雖累卻甜。
生命教育,收獲多多幸福滿滿。
四有教師,主席期望牢記心間,
反思自己,角色定位勇于實踐,
不忘初心,敬業(yè)愛生砥礪向前。
生命提升,幸福綻放多姿嬌艷!
包頭市教師 劉焱
22
付出有了回報,孩子成長了,進步了;忙碌有了收獲,賽課有自己的特點了;充電有了感悟,培訓(xùn)時與專家探討,與同行互動;對于我熱愛的教育事業(yè),我要相信自己、持之以恒、永不言棄、贏在終點,終會桃李滿天下。
哈爾濱市教師張東梅/楊亞楠/王妍
23
又一個累并快樂著,忙并收獲著,苦并成長著的學(xué)期結(jié)束了。親愛的琳,別太在意優(yōu)秀不優(yōu)秀,要在乎自己是否每天快樂幸福。教育,就是與美相遇,和孩子們一起做一個立體的、豐富的、完整的人,享受生活,享受教育,享受生命!未來依然要“從容淡定做教師,悠然自得享人生”哦 不忘初心,與愛同行,葆一顆童心,贏孩子喜愛!
新樂市西長壽小學(xué) 李琳
24
你在一學(xué)期的工作中,努力做好每件事,在教學(xué)理念上,追求精益求精,力爭教學(xué)效率的最大化,希望能讓孩子用最少的時間,達到最好的成績;在班級管理上,要求每位同學(xué)做最好的自我,即使班級各科成績在一次考試中都是年級第一,你依然不滿足,達成一個目標后,又向下一目標發(fā)起沖擊;年級管理上,多次全縣統(tǒng)測、統(tǒng)改,每次都是第一,但總覺得的還有許多的工作做的不好。在年級、班級管理、備課、課堂效率上還有許多要提高的地方,你對自己并不滿意,下學(xué)期你要更加努力,做的更好,而不是最好。
江蘇省教師 李開金
25
期末了,做班主任的第一年就這樣經(jīng)歷了?;仡^想想,收益頗多。有多么迷茫就要學(xué)會多么努力學(xué)習(xí),有多么沒有經(jīng)驗就要學(xué)會多么認真實踐,有多么困難就要學(xué)會多么仔細思考…每一次溝通,每一次相處,每一件事都促我向前。教育是讓師生向上向美去變化。所以我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起成長,并努力做個榜樣!
合肥市教師 魏露露
26
只要有起點,就一定有抵達;只要有耕耘,就一定會有收獲。做一個幸福的教育者,感受教育的幸福;做學(xué)生生命的引領(lǐng)者,利己達人!
吉林市教師宋憲麗
27
普通但不平凡的365天,痛并快樂著!回想孩子們一年來精彩的蛻變我更加堅定教育事業(yè)就是葉的事業(yè),唯愿在尊重與愛中陪伴孩子們成長,不求盡如人意,但求問心無愧。
北京市教師韓春玲
28
用微笑溫暖學(xué)生,鼓勵自己。用熱情擁抱學(xué)生,迎接明天。用真誠激勵學(xué)生,點燃青春。成功來自長久的堅持,執(zhí)著才能創(chuàng)造出奇跡。每天我都告訴自己,我是最幸運的人,從事著最幸福的職業(yè),我會用愛和真理創(chuàng)造美好,讓每一個平凡的日子變得偉大,讓路上的風(fēng)雨見證我和學(xué)生的共同成長。堅守初心,慎終如始。
武漢市教師何穎/王婧
29
猶記當年純真,沉醉三尺講臺,有憧憬,為夢想。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。校園過往,青蔥腳步,深烙心海。愿自己不忘初心,砥礪前行!相信教育的力量,我要努力實現(xiàn)自己的價值,做條有夢想的咸魚。同時也希望自己暑假每天抽點時間去鍛煉身體,好好吃飯,不要虧待自己,我也是獨一無二的生命體!
深圳市教師徐城
30
時光飛逝,眨眼間一學(xué)期又結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的工作,我在學(xué)習(xí)中成長起來,在同伴的互助中成長起來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來。我收獲了很多成長的快樂。生命的旅程很短暫,但我愿把每次期末作為人生的一個驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個加油點,積蓄力量,充實行裝,準備朝著更遠的目標邁進!
重慶市教師唐藝媛
31
辦公室就是修行的最好場所,工作中事事都是修行。少一些抱怨,多一些自省;少一份煩躁,多一份從容。一切磨礪都是你修行的助緣?!逗头敝氐墓ぷ饕黄鹦扌小?/p>
深圳市教師史曉磊
32
以前從來都不知道自己是這么能折騰的一個人!而這一年讓我真正明白了生命不息,折騰不止。不停的嘗試著新的花樣,不停的嘗試著新的角色,不停的嘗試著新的方式,開始在這折騰的過程當中,漸行漸遠。熱愛折騰的我熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生命中的一切!
長沙市教師唐鎮(zhèn)
33
一學(xué)期的工作,痛并快樂著,期末到了,我一定要跟孩子們一起好好總結(jié)過去,做好下一步計劃。還記得年少時最喜歡的話嗎,“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,我要踏踏實實地走好每一步,成長自己,并做學(xué)生的良師益友。
七臺河市教師李艷波
34
又一個四年,又一次看見花兒開。不知不覺中,工作了二十年,我由原來的老師姐姐,變成了老師媽媽。歲月變的是稱呼和容顏,不變的是對教育的熱忱與專注,看見又一批孩子競吐芬芳,祝福他們一路芳華的同時,我要對自己點贊,好樣的,辛苦了!
雞西市教師王雪峰
35
我是一個堅守者,堅守在傳道解惑的三尺講臺!
我是一個陪伴者,陪伴每一個晨昏及喜怒哀樂!
我是一個灑掃者,拭去孩子心靈角落里的微塵!
我是一個擺渡者,擺渡青春旅途暫時迷失的靈魂!
我是一個傳播者,傳播愛與責(zé)任到每一個角落!
努力做一個點燈者,照亮孩子的內(nèi)心及前行的道路!
努力做一個追求者,追求與自我與萬物和諧的統(tǒng)一!
保定市教師孫曉娟
36
終于來到學(xué)期末,恭喜自己熬過了初為班主任的第一年。這一年有多少次被孩子們氣的想撂擔(dān)子不干了的時刻,就有多少次想著孩子們可愛的面龐咬咬牙還是決定繼續(xù)堅持下去的時刻。希望今后的自己再耐心一點,尊重孩子們的差異,學(xué)會為不同的孩子提供不同的成長工具、不同的方法和不同的路徑,真正做到和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長。
深圳市教師陳依晗
37
當我聽到職校的一間間教室傳出了朗朗的讀書聲,當我看到職教的一個個少年登上了全國技能大賽的領(lǐng)獎臺,當我捧一封封來自實習(xí)企業(yè)的嘉獎信時,又念起作為一名中職教師的光榮使命,我感覺自己有力量。
天津市教師袁鳳琳/李永佳
38
“泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背”,每每經(jīng)受苦累,遭遇挫折,產(chǎn)生彷徨,特別是恨鐵不成鋼時,總能記起這首《為了誰》。是啊,為誰辛苦為誰忙?細細想來,不就是“學(xué)博為師,德高為范”的初心嘛。猶記得老組長“秉傳道授業(yè)解惑古訓(xùn),沐風(fēng)雨數(shù)十載,催筍成竹,菁莪孕才俊;仰修身齊家治國高標,育英杰千萬人,潤花著果,桃李滿神州”的對聯(lián),還有什么顧慮與疑惑呢,牢記使命,唯有奮然而前行。
石家莊市教師王金鋼
39
走在拓荒的路上
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想
回首
展望
用愛浸潤每一處風(fēng)光
把文化種進土壤
相信種子 相信歲月的力量
讓每一顆種子都成為世間獨一無二的珍奇
西安市教師 郭春利
40
永遠記得自己身上的責(zé)任,永遠不忘大學(xué)時自己許下的誓言,永遠堅守自己最初的夢想,永遠不負自己的人生,永遠正視學(xué)生期待的目光,做一名學(xué)高為師,身正為范的教師,做到心中有愛,眼中有光。
哈爾濱市教師張雪松
41
我如一粒種子植入教育的田野,學(xué)校的培育如養(yǎng)分哺育著我,教研組的學(xué)習(xí)如涓流滋潤著我,知識的積累如陽光照耀著我,讓我長成一棵大樹,引來孩子們在樹蔭下快樂的玩耍,我把養(yǎng)分、涓流和陽光奉獻給了孩子們,讓一個個青春懵懂的少年成為國家棟梁之才。
唐山市教師韓愛娜
42
還記得當初為什么選擇教師這個行業(yè)嗎?為了讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí),為了讓孩子們學(xué)起來更輕松,為了讓孩子們受到更公平的對待,為了在孩子們的心中播種愛。
唐山市教師夏歡