前幾天，朋友圈里不少人在轉(zhuǎn)發(fā)一篇小孩子作文。題目叫《危機(jī)》，寫作的孩子是蕭山區(qū)匯宇小學(xué)六年級的男生董不非，拿了個全國兒童消防繪畫作文大賽一等獎。(國家應(yīng)急管理部消防救援局與教育部共同舉辦)

《危機(jī)》里頭細(xì)節(jié)豐富，貼近生活，描寫也很精彩，關(guān)鍵還埋了不少伏筆，全是知識點(diǎn)!究竟一個六年級小學(xué)生眼里有什么“危機(jī)”呢?

危 機(jī)

匯宇小學(xué)602班 董不非

我叫子虛，生活在一個城中村。

村里的房子密密麻麻的，一幢挨著一幢。有些親近的鄰居，甚至?xí)蓱羧思夜灿靡坏栏魤?，夜深人靜時躺在床上，會聽到隔壁的人家上下樓梯時走走動時啪嗒啪嗒的聲音。

村中小巷交錯，如米字形縱橫，狹窄處，只夠一輛車行進(jìn)。每逢汽車?yán)软懫穑迦藗兛傂枰獋?cè)身貼于墻根，讓車身堪堪地貼著溜過去。

不過村中甚是熱鬧。百來戶村人，原本人是不多的，卻擠進(jìn)了10倍于本地人的租客，那些在附近廠子里工作的外地人，拖家?guī)Э诘爻邪嗣繎羧思业囊粯?，甚至三樓、四樓。于是乎河南口音、貴州口音、安徽口音夾雜在一塊，理發(fā)店、小吃店、雜貨店湊攏在一起，每天上演一場場活色生香的俚俗大戲。

作為一個小孩，我是喜歡這樣的日子的。早晨，在樓下老河南家吆喝孩子上學(xué)的催促聲中醒來;中午，聞著老鄉(xiāng)們花椒、八角、大蒜爆炒香味，胃口大開;傍晚，看爺爺在“房東，房東”的叫聲中奔上奔下，也饒有興味。

我養(yǎng)了一只貓咪，虎紋，藍(lán)眼，很是通靈性。它慣于在我睡覺的時候跳上床來，偷偷地睡在我的枕頭旁邊。也會很有情意地在我挖泥土做陷阱的時候，陪在道地上懶洋洋地趴著作陪。偶有魚蝦抓來，不等我們煮熟，它就喵嗚喵嗚地在水池旁邊四處繞走，恨不得將爪子伸到水中去。

爺爺也很中意這樣的生活。他一邊抱怨著太忙了，這些外地人事情真夠多的，一下子要拉網(wǎng)線啦，一下子要裝空調(diào)啦，一下子又要搭個木板架。一邊樂呵呵地算著水電費(fèi)，小聲地跟奶奶說這個月房租又收了多少。

我跟我的貓咪懶洋洋地過我們的小生活，爺爺?shù)氖澜缥覀冞€不懂，只知道一樓很好玩，那么多的格子間夠捉迷藏的。特別是停車的地方，自行車、電瓶車、摩托車交叉地停著，線路擰在一塊，是個天然的迷宮。貓咪在里面一縱一跳，一閃眼就找不到它了。我為了找到它，得趴在地上裝貓叫，半天才能引它出來。上樓的時候，就變成一只“大花貓”領(lǐng)著一只小花貓蹩進(jìn)屋。

有時村干部會上門，來發(fā)一些傳單之類的。爺爺每次都忙不迭地遞上煙去，頭點(diǎn)得飛快。過兩天，拐角處、樓梯口，會有一些應(yīng)急繩、應(yīng)急燈之類的東西掛在那邊，不過總覺得這些東西空空的、薄薄的樣子，誰知道能派上什么用場。爺爺感嘆著，真是夠麻煩的，裝點(diǎn)一下也好。

前兩天，一樓的老四川又新添了一輛電瓶車，款式挺新潮，每天拽拽地推進(jìn)推出。你看，連嗓門都更響了：“房東，房東，再給個插線板唄。”貓咪“喵”一下，就躥到樓下去躲貓貓了。

星期天，風(fēng)和日麗，是踏青的好日子。一陣忙活，我們一家?guī)е安秃?、帳篷出門。臨出門前，爺爺四處查看了一下，將該鎖的門鎖好，該扣的扣扣上。“人多，得注意著點(diǎn)。”他嘟囔著。

貓咪又懶懶地趴在窗臺上，和煦的暖陽透過玻璃，柔柔地?fù)崦?/p>

……

薄暮殘云，風(fēng)細(xì)聲危。帶著一日的倦意，我們到了村口。

怎么回事?這么亂!簡直是一鍋粥!

人流哄鬧著東西奔涌，雜沓的腳步、尖利的叫聲夾雜成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有汽笛鳴過來。

“快!快!”

“哎呀，老方，咋才回——”

“著火了!著火了!”

一陣推搡中，爺爺刷白著臉，腳步都變得踉蹌了。

“別急，別急，消防在!”

“好不容易開進(jìn)去的……”

“煙還不大，一樓撤出來了。”

我們急急地圍在門口，爺爺奶奶互相攙扶著，立都快立不住了。

圍墻外堵著一大群租戶，小的在哇哇大哭，大的有的拿著鍋鏟，有的趿著拖鞋，都拉長了脖子巴望著里面。

“誰知道這電線怎么回事!”

“我那輛新買的電瓶車呀!”

“幸好沒到深夜……”

“我一開始還以為是菜燒糊了，誰料……”

“還好，還好，水槍已經(jīng)在飆了!”

煙霧與水汽一起蒸騰著，塑料燃燒的臭味四處彌漫，鼎沸的人聲中，我聽到貓咪的叫聲傳來，一聲又一聲，凄厲，焦躁……

城中村的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，都是幼時回憶

昨天，記者聯(lián)系上了董不非和他的媽媽，聊了聊這篇作文背后的故事。

董不非今年12歲，7歲之前，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起住在蕭山東站旁邊的董家埭。

董家埭過去是一片城中村，不過后來因?yàn)椴疬w，如今已經(jīng)不復(fù)存在了。

“現(xiàn)在住的單元房，其實(shí)沒有什么特點(diǎn)。雖然住的房子比以前的好，但過去城中村里濃郁的市井氣息、生活百態(tài)，很難找得到了。”董媽媽說。

董不非小時候住在城中村的那種多層民房，自家住一層，其他出租給外地來杭州務(wù)工的人。每天樓梯走進(jìn)走出，東南西北的方言口音各不相同，到了飯點(diǎn)，大家又把菜端到灶頭，飄出不同香氣的油煙味，這些聽到、看到、聞到的記憶都成為了董不非在作文里的生動細(xì)節(jié)。

董媽媽說，城中村里那時候狹窄的小路，亂接的電線、電瓶車充電，都是過去每天接觸的東西。當(dāng)時董不非回到家說要寫消防作文，第一個想到的就是曾經(jīng)住過的城中村。

“其實(shí)董家埭沒發(fā)生過嚴(yán)重火災(zāi)。作文里起火的故事，是我們以前教育孩子時舉的例子，就發(fā)生在離董家埭不遠(yuǎn)的澇湖村。我記得是因?yàn)殡娖寇嚦潆娨l(fā)火災(zāi)，當(dāng)時還鬧得蠻大，我回到家和我爸媽以及董不非說這個事，就告訴他們平時要多注意消防隱患，電動車充電、電線老了要換，還有要裝消防三件套。沒想到這些消防的知識他還記得。”

這些“電氣火災(zāi)”的細(xì)節(jié)，也成為了董不非埋在文章里的伏筆。董不非說，老師和爸媽平時也會告訴他，像電動車亂充電，家里不準(zhǔn)備消防設(shè)備，發(fā)生火災(zāi)就會很危險。

董媽媽說，這篇文章的整體想法、標(biāo)題和文章留白的結(jié)局，都是董不非自己寫的，家長和老師最后幫忙完善了一些細(xì)節(jié)。當(dāng)時看到孩子的文章，簡直有點(diǎn)“炸裂”了，最終能拿到這個獎，大家都蠻驕傲的。

董不非倒沒那么激動：“我就是覺得吃驚。文章交上去好幾個月了，以為文章寫的不好，沒戲了，結(jié)果竟然拿了一等獎。”

培養(yǎng)閱讀能力，媽媽分享土辦法

董不非的這篇文章之所以讓許多人感到驚艷，主要是他抓到了很多細(xì)節(jié)，把城中村那種有趣卻雜亂的環(huán)境還原得很好，又把消防知識點(diǎn)結(jié)合其中。

董媽媽說，其實(shí)平時沒給孩子固定地訓(xùn)練寫作，如果一定要說出原因，或許就是日常有意識的在培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，這點(diǎn)對他幫助很大。

董不非的父母都是老師，尤其是董媽媽作為語文老師，在董不非二年級的時候就開始讓他進(jìn)行閱讀，董不非很喜歡看動物小說，就把類似《野性的呼喚》這些書看了一遍。后來又開始看一些故事性強(qiáng)的小說，比如鄭淵潔、楊紅櫻、曹文軒的書，還有一些童話類的故事，都是反復(fù)來回地看。看到動情的地方，還會忍不住哭鼻子。

如今，董不非最喜歡的就是玩樂高玩具以及看書。到了六年級，他已經(jīng)把《哈利波特》系列都看完了，開始接觸一些古代小說，比如《三俠五義》、《封神演義》等等。董媽媽告訴記者，現(xiàn)在自己看過的一些好書，也會給董不非看，這或許就是他寫作能抓住細(xì)節(jié)的原因，“畢竟書看的少，無水之源，也寫不出什么東西。”

董媽媽還分享了一個讓董不非練習(xí)的“土辦法”：每次開車去吃飯路上，董媽媽會給董不非一個主題，比如“下雨”、“燈光”，讓他連續(xù)說出二十句話，編成一個故事。董媽媽也發(fā)現(xiàn)，孩子似乎對天馬行空的故事更加擅長，能想出一些自己都想不到的故事。

標(biāo)簽： 作文