“讀萬卷書,行萬里路”。隨著時代的進步和觀念的轉(zhuǎn)變,不少家長都支持孩子“出門看世界”,外出旅游基本上成了暑假標配。面對日益旺盛的市場需求,研學游經(jīng)營主體加速增長。第三方調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,2023年,全國中小學生研學實踐教育基地超過1600個,研學企業(yè)30000多家,研學市場規(guī)模達1469億元。
研學游的核心是“研”,就是青少年學生在異地進行的、不同于課堂教學的研究性學習行為。毋庸諱言,近年來研學市場火爆的同時,部分經(jīng)營者資質(zhì)不全、服務質(zhì)量參差不齊、實際服務與廣告承諾不符等亂象隨之產(chǎn)生。一些所謂的研學有名無實,成了“只游不學”“到此一游”,花費不菲卻沒啥收獲,受到社會詬病。在這樣的情形下,考古主題研學成了“香餑餑”,令人眼前為之一亮。
文明的古老之根存在于土地之下??脊胖匀找媸艿焦婈P(guān)注,關(guān)鍵就在于其承載了厘清中華文明發(fā)展脈絡的神圣使命??脊胖黝}的研學,一方面可以讓學生接觸到不同領域的知識和技能,拓寬他們的視野和思維,增強實踐能力和綜合素質(zhì)。另一方面,通過實地參觀考古遺址、親身體驗考古過程,學生們能夠更加直觀地感受到歷史的厚重與文化的魅力。這種親身體驗的方式比傳統(tǒng)的課堂教學更加生動有趣,更容易激發(fā)學生的好奇心和求知欲,促進歷史文化的傳承與弘揚。
正是看到了家長和孩子對考古研學的強烈需求,多地相關(guān)部門因勢利導,推出了“跟著考古去研學”之類活動。據(jù)報道,為充分體現(xiàn)浙江考古標志性成果,讓考古走進青少年,浙江省文物局專門策劃了11條考古研學路線。學生們在考古專家的帶領下,分別前往考古遺址公園或博物館進行了考古研學活動。在良渚考古遺址公園,孩子們走訪觀察遺址遺跡,聆聽專業(yè)老師的講解,還進行良渚手作體驗活動,親手嘗試琢玉并帶回家。
小朋友們變身“小考古家”,這種“沉浸式”考古研學寓教于樂,讓文化遺產(chǎn)不再只是課本上的文字。孩子們能夠更深入了解其內(nèi)涵和價值,從而更加珍惜這些寶貴的文化遺產(chǎn),有助于其煥發(fā)新的生機和活力。孩子們的笑容與歷史交織在一起,讓旅程變成了課程,可謂傳承在心,功德無量。
考古研學采用“公益+市場”的運營模式,也值得稱道。據(jù)悉,上述“跟著考古去研學”系列活動由浙江省有關(guān)政府職能部門指導主辦、協(xié)辦承辦,還得到了該省文物考古研究機構(gòu)、文物管理單位及地方文物部門大力支持。這種研學模式,既降低了費用又確保了品質(zhì),自然受到家長和孩子們的熱捧。
中華文明源遠流長,各地都有豐富的歷史文化遺產(chǎn)??脊胖黝}研學在暑期成為熱門選擇,不僅體現(xiàn)了公眾對歷史文化的濃厚興趣,更是讓歷史文化鮮活起來并推向大眾的有益嘗試。期待各地能結(jié)合自身情況,將這樣的研學活動推廣開來,讓更多的學生參與這種暑假新玩法,深度感受歷史的魅力,積極傳承文化的精神。
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