為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的示范引領(lǐng)作用，有效聚焦新課標(biāo)、新理念、新實(shí)踐，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2023年12月8日上午，駐馬店市驛城區(qū)中學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀課例觀摩活動在駐馬店市第九中學(xué)多媒體會議室舉行。

第一節(jié)課是駐馬店市第四中學(xué)宋小波老師執(zhí)教七年級上冊《享受學(xué)習(xí)》一課。宋老師采用大單元教學(xué)理念，搭建整體框架知識體系，以日常學(xué)習(xí)上有哪些感受為切入點(diǎn)，深研學(xué)情，通過設(shè)置辯論小活動，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)中的苦與樂，設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生如何學(xué)會學(xué)習(xí)。宋老師強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生主體地位，充分考慮學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作的實(shí)踐探究和體驗(yàn)活動，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)在道德與法治課堂落地。

第二節(jié)課是由駐馬店市第十中學(xué)王令老師執(zhí)教八年級上冊《關(guān)愛他人》一課。王老師以議題式教學(xué)法貫穿整個(gè)教學(xué)過程，以“關(guān)愛他人”為總議題，以“關(guān)愛他人是一種幸福”“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)”為子議題，創(chuàng)設(shè)情境、開展活動，提出問題、分析問題、得出結(jié)論，逐步引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)際生活中感悟關(guān)愛他人的重要性和行為要求。

驛城區(qū)基礎(chǔ)教研室道德與法治教研員徐春葉老師作總結(jié)點(diǎn)評。徐老師指出宋小波老師能夠善用傳統(tǒng)文化，拓展教學(xué)資源，融合教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)藝術(shù)，涵育核心素養(yǎng)。隨后她從“四個(gè)和諧”角度對王令老師的課例展示進(jìn)行了評價(jià)，認(rèn)為王老師從教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程之間的和諧出發(fā)，巧妙運(yùn)用總議題與分議題之間的內(nèi)部邏輯，注重議題、情境、任務(wù)、活動、觀點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，強(qiáng)化教師與學(xué)生之間的互動和諧。

教學(xué)觀摩促成長，教無止境向前行。通過此次優(yōu)秀課例觀摩學(xué)習(xí)，與會老師紛紛表示收獲滿滿，對核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的中學(xué)道德與法治教學(xué)有了深刻的思考感悟。駐馬店市第九中學(xué)將以此為契機(jī)，在日常教育教學(xué)實(shí)踐中，持續(xù)踐行新理念，落實(shí)核心素養(yǎng)，堅(jiān)持知行合一，不斷推進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。（晨曦 張曼）

標(biāo)簽： 駐馬店市第九中學(xué)