(資料圖片僅供參考)

近日，由深圳市龍華區(qū)教育局舉辦的2023年深圳市龍華區(qū)課程與教學高質(zhì)量發(fā)展論壇暨省基礎(chǔ)教育教研基地項目展示交流活動（小學專場），在龍華區(qū)華南實驗學校舉辦?；顒油ㄟ^教學成果展示、主旨報告、專家講座、主題論壇等形式，助力教師深化對課程育人價值的認識，構(gòu)建基于學校文化的課程體系，探索新時期教學方式的變革，助推龍華教育高質(zhì)量發(fā)展。

日前，教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》和《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》。該活動對新的政策文件予以回應，通過梳理、展示區(qū)內(nèi)各小學近年來課程與教學改革的實踐成果，加強學習與交流，激發(fā)學校辦學活力，指引課程與教學改革未來發(fā)展方向，全力推進龍華教育在課程與教學高質(zhì)量發(fā)展中開好局、起好步。

現(xiàn)場活動分為兩個部分。上午舉行開幕式暨主旨論壇，教育部課程教材研究所專家柳夕浪通過視頻，對近期教育部發(fā)布的兩個文件做了深入解讀。下午舉行課程思政與全面育人、基于學校文化的課程規(guī)劃、單元整體教學設(shè)計與實踐、教學評價改革與實踐、追求優(yōu)質(zhì)均衡的學科組建設(shè)、教育改革與教師職業(yè)生涯規(guī)劃等6個分主題論壇。

活動現(xiàn)場。吳貞旺 攝

標簽：