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專業(yè)鄙視鏈

藝術(shù)專業(yè)>文科專業(yè)>臨床醫(yī)學(xué)=經(jīng)管金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)>建筑、工程管理>師范類>物理、電氣、電子信息通信自動化、土木地質(zhì)類>食品、園藝、農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、植物

首先：大部分家庭都面臨的最大難題，高考OR不高考！

高考肯定就是應(yīng)試教育了(含公立和部分私立)，而很多人看的以出國為導(dǎo)向的私立國際學(xué)校，內(nèi)容多元趣味，雖然學(xué)費(fèi)貴，但對比學(xué)區(qū)房可以基本忽略不計。與主流升學(xué)體系基本不融合。也就是說，一旦選擇個私立國際，再回高考教育基本不可能。

只要高考，必然就是選拔教育。無論怎樣變革入學(xué)和分班制度，談“素質(zhì)教育”、“快樂教育”的口號，都無法改變應(yīng)試導(dǎo)向和題海風(fēng)貌。即使表面改了，也不改實(shí)質(zhì)。教育部門三令五申的禁令，都改不了中小學(xué)仍然掐尖培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)。

在選拔的高考里，大部分孩子肯定會成為分母。一條按部就班艱辛但是相對安全。但如果你選擇走私立國際，特別是一開始就走私立，其實(shí)是選擇了非主流，同樣有成才的機(jī)會，但如果如果不適應(yīng)，那真就不適應(yīng)了，基本不存在走高考路半途走入國際學(xué)校的可能性！

其次：為子女投入時間與金錢，這在國外也通用！

全世界的父母平均花費(fèi)在孩子的各種教育上的費(fèi)用為44,221美金。其中香港在全世界家長中投資的最多，為132,161美金;中國大陸排在第六位，為$42,892;美國排在第四位，為$58,464。

第三：教育不是攀比，而是適合。

掏一筆錢讓孩子上學(xué)、參加夏令營以及課外輔導(dǎo)班，是中國父母區(qū)分自身地位的最新趨勢。

4：在該奮斗的年紀(jì)奮斗

所謂的快樂教育，表面上是放飛孩子，其實(shí)你是害了孩子，人生的前20年，你付出了一半，孩子付出了一半，兩代人的努力，才會有孩子良好的結(jié)果，你放飛了，最后所有的結(jié)果都是孩子承擔(dān)。

為什么會有家長感覺在外面瘋玩，才是孩子想要的?哪怕你現(xiàn)在算是成功，你招聘職員，你要他應(yīng)聘簡歷211,985，你想過你孩子沒有這些未來如何立足社會?

無高考，不青春!作為公平性與殘酷性并存的大規(guī)模選拔考試，高考改變了并仍在改變著很多人的命運(yùn)軌跡,高考作為人生的一場重大考驗(yàn)，本身就是青年學(xué)生要普遍接受的奮斗“洗禮”。

這本身就是一種可貴的精神力量。

當(dāng)然，能夠進(jìn)入頂尖學(xué)府享受優(yōu)質(zhì)教育資源的總是少數(shù)。但無論成功與否，依然有這么多的孩子為之付出不懈的努力和奮斗，

對分?jǐn)?shù)的追求，是整個中國教育的問題，其本質(zhì)是“尺子”的問題，是我們讓孩子們追求什么的問題。如果不高考，那么就只能倒退到了兩晉時期的九品中正制度了。

如果拼命上輔導(dǎo)班有錯，那么這不是海淀一個地方，或者說是幾所中學(xué)的問題，這是整個教育體制的問題。

把可以接受海淀教育的孩子放朝陽，把可以在公立學(xué)校接受教育的孩子放私立(南方城市相反)，這種牛逼家長，只能說是鳳毛麟角，也是家長的不負(fù)責(zé)任。建議可以看看臺灣、韓國的高考。

選擇直升學(xué)校的基本都是不合格的家長，我在買房的時候，也面臨這個問題。到底是買9年一貫還是買大家說的牛小，其實(shí)很簡單：如果我的孩子智力好專注度高，是學(xué)霸，那么小學(xué)基本也已經(jīng)不太可能上不去名校。選擇直升校，只能被其他差孩子帶壞。如果我自己的孩子學(xué)習(xí)一般，是別人眼里的差孩子，去好學(xué)校也只能更累。

還有家長可能會借口說，我不缺錢，不希望孩子太苦，不指望孩子上北大清華。

偉哥找了很多數(shù)據(jù)，其實(shí)哪怕在海淀最好的學(xué)校，想考北大清華，那也是很艱難的事，大部分孩子依然是分母。但高考是現(xiàn)在孩子一生唯一一次最公平的比試。(雖然也有戶籍差異)。

5：想高考，誰就都是“海淀家長”。你以為在北京高考容易？

很多文章，吐槽海淀家長，吐槽幾歲的小孩單詞詞匯量在美國夠用，在海淀不夠用。作為海淀家長的偉哥，認(rèn)為這些是段子，海淀很多高校家庭，從小培養(yǎng)孩子，詞匯量高還真有，這種天才兒童，西城、或者其他區(qū)也肯定有。

西城、朝陽、衡水（樓盤）中學(xué)，想高考的，必然都是一個模式，哪怕是臺灣、韓國。包括我們這一代家長，經(jīng)歷過高考的，都知道要走出高考付出的努力。

根據(jù)北京市教育考試院數(shù)據(jù)，清華、北大2019年在北京市的招生計劃為351人(不含北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)。也就是說，679分可能就是今年北京高考的“清北線”，清華、北大今年在北京市超過60%的新生可能出自同在海淀區(qū)的中學(xué)，這些學(xué)生可以“走路”去清華、北大。

千萬別以為有北京戶籍的就可以躺著上好大學(xué)。

1999年，全國大學(xué)擴(kuò)招、中關(guān)村(000931)電子一條街更名為中關(guān)村科技園區(qū)。也就是說，隨著海淀區(qū)內(nèi)大學(xué)擴(kuò)招和科技企業(yè)增加，大學(xué)教師和科技從業(yè)者相應(yīng)增多，那時的年輕從業(yè)者，如今已到了子女參加高考的年紀(jì)。這是海淀這2年高考異軍突起的原因，而全國能留北京的過去基本都是高學(xué)歷，下一代作為考二代的數(shù)量驚人。

6：文憑在大幅度貶值！

中介公司賣二手房已經(jīng)需要本科學(xué)歷了。難以想象現(xiàn)在小學(xué)老師、醫(yī)生的門檻已經(jīng)都是本科、碩士，再過幾年，會是什么要求？

7：為什么我不看好西城

西城能夠成為過去的北京教育高原是因?yàn)楣珓?wù)員子弟非常多，本身這一群體就是應(yīng)試教育里面的頂尖高手。

西城所謂的快樂教育改革，直升，這必然帶來未來這些過去名校的生源素質(zhì)下調(diào)。所以3-5年后，西城區(qū)名校的升學(xué)率必然會大幅度下調(diào)!

2019年全國高中化學(xué)競賽北京賽區(qū)一等獎名單，西城進(jìn)省隊的依然寥寥無幾，前28名如下：這份名單各區(qū)人數(shù)是，海淀18，東城5，豐臺3，西城2。

北京高中物理聯(lián)賽的省隊及一等獎名單公布，尤其是省隊17人的大名單中，海淀區(qū)12人，東城區(qū)3人，西城區(qū)1人，豐臺區(qū)1人。

最后：最好的學(xué)區(qū)房是你家的書房！

海淀家長陪伴孩子成長，偉哥每周末在學(xué)而思的課堂邊上碼字，能回到高中的感覺。

北京學(xué)區(qū)房是有一個鄙視鏈的：

學(xué)區(qū)房鄙視鏈的頂端：西城區(qū)德勝片區(qū)-西城區(qū)金融街(000402)片區(qū)-海淀區(qū)萬柳、中關(guān)村、上地-東城和平里。

（西城未來幾年會快速的沒落）

學(xué)區(qū)房鄙視鏈的中端：西城、東城、海淀，非頂端的其他區(qū)域。

學(xué)區(qū)房鄙視鏈的中下端：朝陽區(qū)的朝陽門區(qū)域、望京區(qū)域、陳經(jīng)綸各種分校、人大附分校、朝陽學(xué)校。

學(xué)區(qū)房鄙視鏈的下端：石景山、豐臺

學(xué)區(qū)房鄙視鏈的下下端：遍布通州、房山、大興、昌平的各種明星分校。以人大附為最好、其次是皇城根、實(shí)驗(yàn)二、史家等。

另外：通州、房山、大興、昌平的村小。

但是，偉哥一直認(rèn)為，學(xué)區(qū)房從來不是孩子成才的充分必要條件。

家庭是教育最重要的地方，買了學(xué)區(qū)房并不是孩子成才就能萬無一失，歌唱家的兒子李天一一樣是一路學(xué)區(qū)房成長起來的。

只能說，不可能一套學(xué)區(qū)房就換一個國家棟梁一樣的孩子。家長對孩子的關(guān)注才更重要。

學(xué)區(qū)房很大程度上，其實(shí)是家長的努力，在現(xiàn)在社會起碼大部分兒童的營養(yǎng)差距很小，不排除有10%的兒童特別聰明，而教師的素質(zhì)其實(shí)差距也越來越小。很大程度上學(xué)區(qū)房比的是家長對孩子的教育配合程度。所以學(xué)區(qū)房才會出現(xiàn)在西城、東城、海淀。主要原因是這些區(qū)域的家長對子女教育更關(guān)注。

學(xué)區(qū)房的價格其實(shí)只是門檻，代表了這家長的投入，現(xiàn)在99%的孩子智商相差不大，同樣，現(xiàn)在的老師其實(shí)認(rèn)真程度也有限，學(xué)區(qū)房的高升學(xué)率，其實(shí)主要是家長的努力，一群有同樣目標(biāo)的價值，用學(xué)區(qū)房聚集在一起。屏蔽了社會上很多誘惑信息，這樣的孩子當(dāng)然不是100%成才，但成才的概率相對就會高一些。

最后偉哥從一個還在努力中的家長角度總結(jié)一下：我能接受孩子的平庸，但肯定是因?yàn)樗哪芰瓦x擇，多陪伴孩子，給他創(chuàng)造機(jī)會選擇，而不是我替他選擇了。

標(biāo)簽： 中國家長 教育“鄙視鏈”