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記者近日從江西省教育廳獲悉，自從2022年年底，江西啟動高?！叭f師潤萬心”心理健康大行動以來，通過組建百人講師團，組織實施“百場培訓(xùn)強萬師”“千場講座護萬生”“萬名教師連萬心”等專項工作，全面提升高校教師基本知識技能，切實增強師生心理“免疫力”，打造健康陽光校園。

截至目前，開展專題講座和技能拓展等活動371場、覆蓋師生110余萬人次，推動12279名教師和15140名學(xué)生建立結(jié)對幫扶關(guān)系，促進高校專任教師人人成為“心理教練”。

通過當(dāng)前常見的學(xué)生心理問題分類，江西省教育廳向高校推出100余個課題，鼓勵高校教師積極答題，從中吸納優(yōu)秀教師聘為講師團成員，鼓勵他們在校或走出學(xué)校去講課，實現(xiàn)師資、課程等教育資源的共建共享。這些講師不僅具備最前沿的心理健康教育理論知識，還結(jié)合課題設(shè)計了針對性的團體輔導(dǎo)。講師團組建后，不僅為各校彌補工作短板提供了方便，更能從實踐層面為學(xué)校提供專業(yè)指導(dǎo)，解決學(xué)校實際需求。

據(jù)悉，為了切實當(dāng)好大學(xué)生心理健康的“守門人”，江西省政府辦公廳出臺學(xué)生心理健康教育工作實施方案，制定心理健康管理、危機干預(yù)工作等10余個制度文件，成立了全省大中小學(xué)心理健康教育一體化聯(lián)盟，推動12個全省高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)學(xué)校與各設(shè)區(qū)市、贛江新區(qū)建立結(jié)對共建，組織編寫出版了《心理教練》《心海導(dǎo)航》《心靈伙伴》等心理健康教育實用叢書，開展數(shù)字課程建設(shè)，心理健康教育工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、精準(zhǔn)化。

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