支教日記｜可以接受失敗，但是無法接受放棄

來源：今日熱點網(wǎng)時間：2023-10-27 11:22:20

遼寧平安產(chǎn)險支教志愿者：裴春艷

10月26日支教日記: 智慧的爺爺

今天是支教的第三天，我了解到這里的孩子有一些是留守兒童，父母不在身邊和老人一起生活。王瑾就是這樣的孩子，媽媽在沈陽打工，平時他和爺爺一起生活。上課時我就發(fā)現(xiàn)這個孩子非常與眾不同，聰明、注意力集中、積極發(fā)言、眼睛里放著光。爺爺告訴他每天除了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)外，要多讀課外書。王瑾說他假期的時候去過沈陽，那里的圖書館可大了，里面有好多書，他喜歡讀書，喜歡讀《山海經(jīng)》。我問他你有夢想嗎？他說我想當(dāng)一名警察。你知道如何實現(xiàn)夢想嗎？王瑾說：“我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我可以接受失敗，但無法接受放棄”。他在說這些話時內(nèi)心充滿力量。我問他這句話是誰告訴你的，他找來了一支筆讓我看，是爺爺給我買的筆上面寫的。這孩子真是太有心了，相信爺爺一定是位智慧老人，把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀。臨別的時候我把聯(lián)系方式留給了孩子，告訴他以后去沈陽可以聯(lián)系我，我可以帶你去最大的圖書館看書。

支教志愿者：李澳

今天第五節(jié)的課，剛走到教室門口就被一群學(xué)生圍住，“老師是我們班的課嗎”“老師今天有我們班的課嗎”“老師明天你還來嗎？”聽到已經(jīng)上過我課的孩子講“老師，我最喜歡你上的科學(xué)實驗課了，你還能給我們上嗎？”能被孩子們喜歡真的讓我倍感驕傲。

今天是三年級的課，課堂上做了幾個簡單的小實驗，孩子們那渴望知識的眼神，發(fā)出的驚嘆聲“哇！”“老師！好神奇啊”，讓我記憶深刻。課堂上我會讓孩子多多動手實驗，就算失敗了，我也會給予他們正確的鼓勵和指引，讓他們勇于嘗試，直至成功。希望我?guī)淼倪@堂科學(xué)實驗課，能給這些處于相對閉塞環(huán)境下的孩子們多一點對外面世界的憧憬。孩子們，咱們明天見！

支教志愿者：趙曉琳

蒙了塵的星星，早晚會發(fā)光

支教第三天，是有味道的一天。

今天學(xué)校旁邊寬敞的大地迎來了施肥，濃重的味道讓我一度覺得無法呼吸。去教室的路上，孩子們圍著我，我不自覺地說了一句：好臭呀。旁邊的女孩輕描淡寫的說，每年都是這樣的，習(xí)慣就好了。我有些慚愧，他們經(jīng)歷過的種種是我未曾觸碰過的。

今天是三年級的第二次上課，前天教的歌曲要再次復(fù)習(xí)一下。我已經(jīng)做好了他們會忘的一干二凈的準(zhǔn)備，卻未曾想過，他們甚至可以清楚的記住每一句歌曲。

下課后三年級的張浩同跟著我回到了辦公室，一路我問他為什么跟著我，他一直不說話，直到進了屋里，他拿出了身后的花遞給我，不好意思的說：送給你。說完就跑了，辦公室的幾個老師哈哈大笑，我當(dāng)時還在想，路上不送非要等到大家面前再送，這小伙子還挺有儀式感呢。

環(huán)境的閉塞、條件的限制讓他們無法得到更好的生活，可孩子們聰明的頭腦、單純的思想和城里的孩子沒有絲毫區(qū)別。

空氣里彌漫著肥料的味道，我好像也快習(xí)慣了，只希望孩子們早早的去到一個環(huán)境更好的地方接受更好的教育，看看外面的世界，真的很美好。蒙了塵的星星，早晚會發(fā)光。

支教志愿者：劉嬌

2023年10月25日支教日記孩子們還是一如既往的熱情，支教的課特別的輕松，充滿了歡樂，能感受到孩子們是喜歡的，孩子們都會問，哪節(jié)課給我們班上呀，很期待。短短的40分鐘能給他們帶來一種新奇的體驗，就是我們的意義。今天帶4年級的同學(xué)做的立體拼圖，一片片拼圖組建成一棟棟建筑，他們很喜歡，人生也像拼圖一樣，用一片一片的經(jīng)歷構(gòu)建自己的人生拼圖。課堂上有的同學(xué)做得很快很好，這種小玩意兒能給他們帶來不一樣的課堂體驗，也許就是我們來到這里的意義。