遼寧平安產(chǎn)險(xiǎn)支教志愿者:張帥

（做沖破枷鎖的那個(gè)勇敢的人）

聽(tīng)，是無(wú)懼無(wú)畏砥礪前行的戰(zhàn)歌?？矗且粡垙堉赡蹍s堅(jiān)毅的臉龐?！豆掠抡摺防世噬峡诘男?，動(dòng)人心弦的歌詞讓山里的孩子產(chǎn)生了共鳴。從“孤身走暗巷”中砥礪前行，敢為人先的闖勁兒。從“不跪的模樣”中百折不撓的韌勁兒。從“對(duì)峙過(guò)絕望”無(wú)所畏懼的拼勁兒。正是這樣一股力量激勵(lì)他們沖破顛簸山路的禁錮奔向美好的未來(lái)。

支教志愿者：趙倩

授課主題：《五彩的童年》

支教日記：今天要給三年級(jí)的孩子們上課，有點(diǎn)緊張。因?yàn)槭莿?chuàng)意畫(huà)，想讓小朋友們發(fā)揮自己的想象力，去描繪內(nèi)心五彩斑斕的世界。

城市里的小孩子有游樂(lè)園，有變形金剛，有無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事物?？墒沁@里的孩子，他們會(huì)畫(huà)蘋(píng)果，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)吃；會(huì)畫(huà)天安門和國(guó)旗，因?yàn)殡娨暲锟催^(guò)；會(huì)畫(huà)山，因?yàn)榻?jīng)常和哥哥上山采摘；會(huì)畫(huà)寺廟，因?yàn)樗聫R是他唯一去過(guò)的除了學(xué)校以外的地方。

之前一直沒(méi)有想好到底為什么來(lái)支教，但就是有這樣一種執(zhí)念。但今天我似乎又懂了一點(diǎn)點(diǎn)，就像孩子們喜歡仰望星空，我們要做的就是為他們點(diǎn)亮希望。

支教志愿者：張馨元

課程內(nèi)容：《聽(tīng)我說(shuō)》手勢(shì)舞?兔子舞

支教日記

今天第二次上課，給四年級(jí)的孩子帶來(lái)好看又好學(xué)的手勢(shì)舞，通過(guò)提問(wèn)之前學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，引入今天的手勢(shì)舞歌曲，孩子們積極踴躍舉手背誦，課堂氣氛熱烈。手勢(shì)舞邊教邊唱，同學(xué)們都非常聰明，用了15分鐘就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)勞逸結(jié)合，教孩子里們?nèi)磉\(yùn)動(dòng)：兔子舞。簡(jiǎn)單易學(xué)，鍛煉身體，還培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，配合能力。一節(jié)課的時(shí)間過(guò)的飛快，孩子們每個(gè)人的臉上都洋溢著明媚的笑容

支教志愿者：張津瑞

支教日記

今天是我作為一名支教老師，給孩子們上體育課的的日子。

我們先開(kāi)始學(xué)習(xí)丟手絹。我首先展示了如何將手絹丟給另一個(gè)同學(xué)，并解釋了游戲的規(guī)則。我不斷地鼓勵(lì)他們要保持眼神的交流，并盡快找到下一個(gè)目標(biāo)。剛開(kāi)始，他們還有些困惑，但隨著時(shí)間的推移，他們開(kāi)始慢慢理解并掌握了游戲的技巧。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了接力跑比賽。我把學(xué)生分成兩隊(duì)，講解了比賽的規(guī)則。我特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，告訴他們只有共同努力才能贏得比賽。

雖然這些孩子們可能無(wú)法像城市里的孩子那樣擁有最好的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和資源，但他們可以通過(guò)這些簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)享受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處。

支教志愿者:陳冬冬

支教日記

主題:感受長(zhǎng)安三萬(wàn)里的詩(shī)詞魅力

支教課程進(jìn)入第二天，今天我分享的課程是帶著六年級(jí)的孩子們了解我們唐朝的浪漫主義詩(shī)人李白的生平和名篇。我們中國(guó)的詩(shī)詞里面流淌著中國(guó)人沉淀下來(lái)的千年文化與智慧，我想讓孩子們感受一下中國(guó)古代文明的璀璨，學(xué)習(xí)我們古人的智慧和境界。雖然孩子們還很小，但是他們也應(yīng)該從小樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，努力為以后的學(xué)習(xí)生活拼搏付出，走出這座大山，看看外面的世界，這也是我來(lái)參加支教的初衷，希望孩子們?cè)谶@堂課上收獲滿滿。

圖片及稿件來(lái)源：平安產(chǎn)險(xiǎn)遼寧分公司

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