“我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量不斷提升，近三年學(xué)生人數(shù)從300多增長到了520多，周邊的家長都愿意把孩子送來上學(xué)?！睆V東省化州市東方紅平安希望小學(xué)校長李紹勇在談到學(xué)校近年來的變化時(shí)，自豪之情溢于言表。

這一幕發(fā)生在中國平安“百千萬調(diào)研活動(dòng)”座談會(huì)上。平安集團(tuán)董事長馬明哲與兩所平安捐助的希望學(xué)校校長進(jìn)行了深入交流，了解學(xué)校當(dāng)前的建設(shè)情況與需求，并進(jìn)行了公益捐贈(zèng)。他向校長們堅(jiān)定地承諾，“只要平安希望小學(xué)還有一個(gè)學(xué)生，平安公益支教就會(huì)一直進(jìn)行下去”。

今年是希望工程實(shí)施35周年，也是中國平安踐行教育公益30周年。長期以來，中國平安以硬件維護(hù)、課程支教、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、夏令營、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金等幫扶舉措，打造教育公益“五大工程”。從最初的校舍援建，到鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的“教書”，再到培養(yǎng)素質(zhì)、塑造人格的“育人”，平安教育公益不斷融合“軟硬件”，拓展新路徑，幫助更多鄉(xiāng)村孩子“走出大山”。

從捐贈(zèng)校舍到特色支教、夏令營，希望小學(xué)的“新需要”

窗明幾凈，書聲瑯瑯。下課鈴聲響起，學(xué)生們涌出教室，歡笑打鬧。站在化州市東方紅平安希望小學(xué)的操場上，李紹勇感慨萬千，“平安捐贈(zèng)的校舍，讓鄉(xiāng)村孩子第一次擁有了現(xiàn)代化的教室”。

2009年，平安啟動(dòng)對東方紅平安希望小學(xué)的援建，新增的電教平臺(tái)、200米的運(yùn)動(dòng)場、錄播室、心理咨詢室和舞蹈室等，徹底改變了這所始建于1960年的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，也讓這里的孩子用上了嶄新的桌椅。

同樣的變化也發(fā)生在韶關(guān)市三溪鎮(zhèn)中心學(xué)校。該校地處韶關(guān)與湖南邊界山區(qū)，是鎮(zhèn)上唯一一所學(xué)校。學(xué)校里超過30%的學(xué)生是貧困生，超60%的學(xué)生是留守兒童，條件困難不言而喻。

自2014年起，中國平安對該校進(jìn)行幫扶，如今校園環(huán)境煥然一新?！笆嗄陙恚桨步o學(xué)校完成了心理教室、音樂舞蹈教室、學(xué)校跑道及操場、籃球場的修建，最可貴的是平安一直持續(xù)不間斷地對我們進(jìn)行幫助?！备毙ｉL李志龍欣慰地對記者表示。

除了硬件設(shè)施的改善，希望小學(xué)也有了新的需求。通過“支教”補(bǔ)充學(xué)校缺少的“副課”資源是其中最重要的組成部分。

三溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的副課老師較少，鄉(xiāng)村孩子接觸創(chuàng)新課程的機(jī)會(huì)不多。對此，李志龍向平安提出希望志愿者團(tuán)隊(duì)能夠多提供支持。

在與學(xué)校充分溝通后，志愿者團(tuán)隊(duì)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去了扎染、合唱、手工等特色課程，深受孩子們的喜愛。“平安做的教育公益不僅是物質(zhì)上的幫助，更一直堅(jiān)持與學(xué)校保持交流。在支教過程中傾聽學(xué)生需要什么、缺少什么?！崩钪君堈f。

化州東方紅希望小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生們連出趟鎮(zhèn)都不容易。因此，除了安排志愿者開展支教活動(dòng)，中國平安還通過舉辦夏令營活動(dòng)、大學(xué)教授直播連線小學(xué)生等活動(dòng)，幫助學(xué)生看到“大山外面的世界”?；輺|方紅平安希望小學(xué)多名老師和學(xué)生在平安的邀請下，5次前往廣州參加了夏令營活動(dòng)。

在夏令營活動(dòng)中，孩子們觀看了中超比賽、參觀了廣東省博物館、南越王墓、中山紀(jì)念堂、廣東科技館等這些往日只在電視上看到的地方，“支教和夏令營為鄉(xiāng)村孩子帶來的不只是知識(shí)，還有更寬廣的視野、更多元的思維，這正是當(dāng)前農(nóng)村教育所缺失的。”李紹勇說。

公益教育30年，“帶孩子走出大山”初心依舊

從1994年第一所平安希望小學(xué)落地安徽，到2007年正式開展支教行動(dòng)，再到2024年“與希望同行”1+1助學(xué)行動(dòng)，多年來，平安不斷升級(jí)教育公益內(nèi)容，打造了平安希望小學(xué)系列公益活動(dòng)、青少年科技素養(yǎng)提升計(jì)劃、青少年心理健康素養(yǎng)提升（寸草安心）計(jì)劃、青少年文學(xué)素養(yǎng)提升（閱讀進(jìn)社區(qū)）項(xiàng)目、大學(xué)生勵(lì)志計(jì)劃等一系列活動(dòng)，在鄉(xiāng)村教育公益方面走出了一條全鏈條幫扶特色之路。

這樣的教育公益之路源自于平安管理層對教育公益的重視。1993年，平安成立的第五年，在馬明哲的倡議下，平安便成立了“希望工程”救助小組，在安徽落地了第一個(gè)“中國平安希望小學(xué)”。此外，馬明哲還擔(dān)任著平安公益基金的倡導(dǎo)人和首任理事長。

據(jù)內(nèi)部人士透露，盡管事務(wù)繁忙，馬明哲始終保持著對希望小學(xué)的關(guān)注，時(shí)常過問希望助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、教學(xué)金等項(xiàng)目的進(jìn)展和效果，經(jīng)常參加公益教育活動(dòng)，鼓勵(lì)希望小學(xué)的學(xué)子學(xué)有所成、立志報(bào)國。

在管理層之外，中國平安鼓勵(lì)熱心員工參加教育公益活動(dòng)，確保了公益之路傳承有序。來自平安人壽的王盈，在平安已有十年的支教經(jīng)驗(yàn)。她告訴記者，目前平安的志愿者團(tuán)隊(duì)仍以內(nèi)部為主，“支教的時(shí)長一次大概是3-4周，盡管時(shí)間和日常工作會(huì)有一些沖突，但公司在機(jī)制上非常鼓勵(lì)大家去參加這些公益行動(dòng)，回饋社會(huì)?！?/p>

從數(shù)據(jù)上看，目前平安在全國已援建了119所平安希望小學(xué)，累計(jì)招募11721名支教志愿者，支教服務(wù)時(shí)長總計(jì)超43.8萬小時(shí)，并在1039所智慧學(xué)校落地實(shí)施“青少年科技素養(yǎng)提升計(jì)劃”，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師超2萬名，已惠及31萬余名鄉(xiāng)村學(xué)生。

在化州東方紅希望小學(xué)校長李紹勇看來，平安的公益支教最大的幫助是，“讓很多孩子產(chǎn)生了對外界的渴望，讓他們明白只有通過努力學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，才能改變自己的生活，才能改變家鄉(xiāng)落后的面貌?！?/p>

站在新的起點(diǎn)“再出發(fā)”，以此次“百千萬調(diào)研活動(dòng)”為契機(jī)，中國平安表示，平安教育公益將繼續(xù)秉持"金融為民"的初心，響應(yīng)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提升教育公益效能，以“公益之手”助力更多鄉(xiāng)村孩子，為他們與廣闊世界之間搭建起更堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓鄉(xiāng)村孩子不僅能看到大山外的世界，更能走出大山、圓夢未來。

消息來源：平安產(chǎn)險(xiǎn)遼寧分公司

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