今年的巴黎奧運會剛剛落下帷幕,中國隊再一次突破往年戰(zhàn)績,獲得40枚金牌閃耀奧運會。耀中耀華北京亦莊校區(qū)的學子們也不甘落后,2023-2024學年無論在體育、學術、辯論等領域,亦莊校區(qū)的孩子們都有著斐然的成績和嶄露頭角的表現(xiàn)。這些成就不僅令人矚目,更彰顯了耀中耀華一貫的教育理念——鼓勵學生積極參與各種活動和競賽,挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我。今年學子們拿了多少塊獎牌呢?讓我們一同回顧耀中耀華學子這一年所取得的輝煌戰(zhàn)績。

五大領域,43位獲獎者

今年耀中耀華學子在五大學術競賽中均有亮眼的表現(xiàn)。在全球最大規(guī)模的青少年數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動袋鼠數(shù)學思維競賽上,13位耀中耀華學子獲得包括超級金獎、金獎、銀獎、銅獎、數(shù)學技能獎的佳績,更有3人晉級2024年袋鼠數(shù)學亞洲營地。在國際地理大賽(IGB)全國賽區(qū)比賽中,耀中耀華共9位學子獲得了包括個人和團體在內(nèi)的獎牌,8年級的Jerry晉級了亞洲輪,而6年級的Owen也獲得了最佳人氣獎。

今年是耀中耀華第一年參與哈佛創(chuàng)新挑戰(zhàn)。學生們制定學術創(chuàng)新領域自選研究主題,通過在線提交創(chuàng)新提案及視頻短片的形式提案。雖然只是參與的第一年,耀中耀華已經(jīng)有3位學生獲得【商業(yè)創(chuàng)新】的一等獎、二等級以及【心理學】的優(yōu)秀獎。世界學者杯則是每年會圍繞一個主題,通過跨學科、主題式探究等獨特的學習方式,展開對六大學科領域的深度探究與競技。今年耀中耀華參與的8年級和5年級大軍中有6名獲得了金牌,25名獲得銀牌,3名晉級到全球輪。在開拓學生創(chuàng)意想象、書寫表達的空間的國際青少年中文寫作大賽中,G5的Fiona斬獲全球獎的冠軍。

情理之中的準備,意料之外的獲獎

對于獲獎,很多得獎學生表示雖然是在意料之外,但回想備賽時,自己以及團隊都做了很多的準備,比如如果比賽中有辯論,大家就開始在日常中訓練自己語言表達的邏輯能力,還和同伴一起情景模擬,練習拆解對方的觀點。有的比賽中有答題,則老師會幫助參賽選手們提前準備賽事官方的復習資料,同時研究歷年的賽事有關的領域。

除了賽前的準備和模擬,同學們還提到學校每年的CCA對于大家拓展學習和訓練是非常有幫助的。比如地理CCA,地理老師會擔任講師的角色,帶領學生們學習地理拓展知識點,包括全球各國的特色和地理位置。老師還會準備官方發(fā)布的練習題以及重要知識點。參賽的同學們表示:“這太重要了,雖然我們也可以去官方找練習題及知識點復習,但是我們會花非常多的時間去做篩選、走彎路。尤其是像WSC這樣的競賽,它不是單純考察某一科目的知識點,而是跨越和涵蓋六個不同領域的研究。在CCA上,不同的老師輪流來給我們講課,幫我們提取出重點知識脈絡,以及拿出往年的辯題引發(fā)我們的思考,這些都幫我們在賽前打下堅實的基礎。

是比賽,不止于比賽

近幾年,在學校和老師的鼓勵下,學生們對于比賽的參與度非常高。為什么在高密度的學習下,學生們還要備戰(zhàn)不同類型的賽事呢?

對于耀中耀華的學子們來說,不但可以在學校里學習到專業(yè)知識,還可以開闊眼界去國際賽事中展示自己所學,認識各國各學校的頂尖選手。許多同學們都表示,除了學業(yè)所得,最高興的莫過于認識更高水平的哥哥姐姐,意識到自己的不足,也就有了努力的方向和目標。同時,自己也可以在不同賽事中感受自己擅長的領域,這也有助于確定自己未來的發(fā)展方向。對于明年的學校的學生參賽目標,外籍校長Mr. Harrison分享道:“明年每一位班主任都會為自己的學生鎖定一個合適的賽事去鍛煉他們。無論是數(shù)學方面,還是科學方面,我們希望小學、初中到高年級的每一個孩子都能有參賽機會。

閃耀的獎杯,猶如一面耀眼的鏡子,凝聚著耀中耀華學子的汗水與心血,也烘托著耀中耀華的卓越教學成果。這些沉甸甸的獎杯,見證了不同科目的老師和學生共同探索和超越的輝煌成果。在比賽的激烈角逐中,這些孩子們不僅獲得了耀眼的榮譽,更拓展了自己的知識領域,錘煉了溝通協(xié)作的能力,甚至開始明確自己未來的研究方向。明年,更多的學子將踏上探索之旅,耀中耀華將一如既往地與孩子們并肩前行,共同追求卓越,鑄夢未來!

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