人格和頻率

“人格”是指?jìng)€(gè)體獨(dú)特的思想、情感和行為模式的總和,這些模式在不同情境中相對(duì)穩(wěn)定,并且區(qū)別于他人。它包括一系列復(fù)雜的心理特質(zhì)、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、價(jià)值觀念和態(tài)度,這些因素共同塑造了一個(gè)人的獨(dú)特性和對(duì)世界的獨(dú)特反應(yīng)方式。

“頻率”最初是物理學(xué)中描述周期性現(xiàn)象發(fā)生頻繁程度的量度,通常用來(lái)指振動(dòng)、波動(dòng)或任何周期性活動(dòng)的次數(shù),即頻率的定義是單位時(shí)間內(nèi)周期性事件的重復(fù)次數(shù)。

物理學(xué)和工程學(xué)中的頻率,音樂(lè)理論中的頻率,元素頻率學(xué)或振動(dòng)頻率學(xué)、量子力學(xué)中的頻率,都有其自身范圍的解釋。在人格頻率學(xué)的語(yǔ)境中,“頻率”可以理解為個(gè)體在心理、情感、行為等方面的特定波動(dòng)模式,用來(lái)形容一個(gè)人的性格特質(zhì)、情緒反應(yīng)、思維方式以及與外界互動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)格。每個(gè)人的人格頻率在特定的時(shí)空點(diǎn)的切片都是獨(dú)一無(wú)二的。

人格頻率學(xué)的來(lái)源

人格頻率學(xué)是今心老師創(chuàng)辦的人格頻率學(xué)苑的核心學(xué)術(shù)概念,其基礎(chǔ)思想來(lái)自于古老的九型人格和霍金斯意識(shí)能量層級(jí)圖。

九型人格作為歷史2500年的一種人格心理學(xué)理論,經(jīng)歷了各個(gè)時(shí)代和不同國(guó)家的演變,是人們認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、擴(kuò)容心量、和諧關(guān)系的有效工具。它根據(jù)人們注意力焦點(diǎn)的不同,將人們分為九種類(lèi)型,每種類(lèi)型都有獨(dú)特的特征、動(dòng)機(jī)和行為模式,每個(gè)人在特定時(shí)空中,都會(huì)呈現(xiàn)出其內(nèi)心特定的人格結(jié)構(gòu)與頻率組合特征;并且,這些結(jié)構(gòu)與頻率具有一段時(shí)空下較強(qiáng)的穩(wěn)定性,和潛移默化的變化性。

九型人格

霍金斯意識(shí)能量層級(jí)圖是美國(guó)精神科醫(yī)生和心理學(xué)家大衛(wèi)?霍金斯(David R. Hawkins)博士提出的,在 20 年的研究過(guò)程中進(jìn)行了超過(guò) 25 萬(wàn)次測(cè)試,他發(fā)現(xiàn):人們的信念、想法和情緒狀態(tài)會(huì)形成各自的意識(shí)振動(dòng)頻率,讓人們處于相應(yīng)的意識(shí)能量層級(jí)中,形成獨(dú)特的能量場(chǎng)。

霍金斯意識(shí)能量層級(jí)圖

今心老師作為九型人格十余年的研究者和傳播者,發(fā)現(xiàn)這套理論能切實(shí)幫助到人們,于是他將理論發(fā)明成了一套工具牌。在給學(xué)員測(cè)牌、解牌過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)這套工具有著巨大的升級(jí)空間。其中一個(gè)問(wèn)題就是,一些率先重視精神世界的修行者,他們經(jīng)由長(zhǎng)年累月對(duì)自己起心動(dòng)念的覺(jué)察,人格型號(hào)在牌譜中很難清晰、準(zhǔn)確呈現(xiàn)。另外一個(gè)局限就是,同樣型號(hào)結(jié)構(gòu)的人,卻由于每種型號(hào)的頻率能量不同,而呈現(xiàn)出截然不同的生命狀態(tài)。

為了攻克這一難題,今心老師經(jīng)過(guò)一輪一輪的探索、推翻、再建,他發(fā)現(xiàn):將霍金斯意識(shí)能量層級(jí)理論引入,能很好解決第二個(gè)問(wèn)題;而把那些型號(hào)結(jié)構(gòu)中活出高意識(shí)能量的特征挑出來(lái),單獨(dú)組一個(gè)型號(hào),可以使九紫離火運(yùn)下一個(gè)20年的那些具有較高維度和智慧的人被識(shí)別出來(lái),同時(shí)可以指導(dǎo)人們修為自己去向的方向,這樣第一個(gè)問(wèn)題就得到了解決。

某個(gè)人在某個(gè)時(shí)空的人格頻率曲線圖

人格頻率學(xué)的意義

今心老師認(rèn)為,正如在音樂(lè)中,不同的頻率會(huì)創(chuàng)造出不同的旋律和和聲,人格頻率的多樣性構(gòu)成了人際交往的復(fù)雜性和豐富性。雖然每個(gè)人的頻率具有一定的固有特點(diǎn),但它并非不可改變。通過(guò)意識(shí)的提升、情緒管理、心理調(diào)適以及行為修正等方法,個(gè)體可以在一定程度上調(diào)整自己的頻率,以更好地適應(yīng)環(huán)境。加州大學(xué)心理學(xué)家拉瑪尼博士說(shuō):“健康心態(tài)的核心,取決于你有多大的靈活性。一個(gè)人性格越不健康,他的靈活性越差。非常健康的人,通常擁有非常靈活的性格。所以心理健康的核心就是靈活性,這和身體健康相似,身體健康的人,他們的肌肉關(guān)節(jié)也有很強(qiáng)的靈活性,而心理健康的人,其心靈同樣擁有巨大的靈活性。這包括適應(yīng)性(即對(duì)自己的覺(jué)知,以及對(duì)他人的認(rèn)知,這是一種能夠參與到新問(wèn)題的解決中,而不是一根筋,堅(jiān)持一種方法),還有自我調(diào)節(jié)和自我安撫的能力?！?/p>

人格頻率學(xué)正是通過(guò)識(shí)別和理解這些不同的頻率,幫助個(gè)體更好地了解自身的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到自己或他人行為及反應(yīng)模式背后的深層原因,通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化自身頻率,解放固化的原有性格,達(dá)成與他人、與外部世界的同頻共振。

案例一:3號(hào)妻子與6號(hào)丈夫的人格頻率挑戰(zhàn)

多年前,今心老師的學(xué)員中,有一對(duì)經(jīng)常拳腳相向的夫妻。3號(hào)妻子與6號(hào)丈夫沖突的根源在于雙方的型號(hào)結(jié)構(gòu)不同,又各自處在自己主體人格的低意識(shí)能量中,結(jié)果自然是劍拔弩張、戰(zhàn)火紛飛。

3號(hào)妻子很優(yōu)秀,人格頻率表現(xiàn)為積極進(jìn)取、目標(biāo)導(dǎo)向。但深入了解才發(fā)現(xiàn),童年貧窮的家庭條件使她永遠(yuǎn)處在對(duì)擁有財(cái)富的渴望和失去財(cái)富的恐懼中,停不下掙錢(qián)的腳步。為了掙錢(qián),甚至不分場(chǎng)合、不顧方法,也對(duì)身為公務(wù)員丈夫的好意警告置若罔聞,是典型的3號(hào)目標(biāo)型人格非健康的低頻率。

6號(hào)丈夫的人格特征則極度保守,有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是好的,但過(guò)分的謹(jǐn)慎使他在社交場(chǎng)合顯得拘謹(jǐn),對(duì)事敏感,對(duì)人警惕,也害怕妻子的行為會(huì)影響到自己的形象和事業(yè)穩(wěn)定,在夫妻生活中常常指責(zé)妻子,缺乏開(kāi)放性和包容心,也處于6號(hào)懷疑型人格中不算太健康的能量層級(jí)。二人多年同床異夢(mèng),不能一起出門(mén),只要一起做事情,就會(huì)起沖突,都感到十分痛苦。

通過(guò)學(xué)習(xí)人格頻率學(xué),他們理解了什么是“我討厭的,正是我缺乏的”這一黃金真理。3號(hào)妻子意識(shí)到,自己眼中曾經(jīng)的窩囊廢丈夫,有著自己缺乏的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),而正是由于丈夫的提醒,她少走了很多彎路。6號(hào)丈夫也逐漸打開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)信任妻子,接納她的社交方式,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),正是妻子的3號(hào)能量,促使他們家庭一直有不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收入,彌補(bǔ)自己固定工資下的生活拮據(jù)。

他還是那個(gè)他,她也還是那個(gè)她,但一切已經(jīng)不一樣了。他們學(xué)會(huì)了用高頻的型號(hào)能量去彌補(bǔ)對(duì)方的不足,夫妻同心,其利斷金,他們的日子越來(lái)越好,關(guān)系也越來(lái)越恩愛(ài)了。

3號(hào)目標(biāo)型VS 6號(hào)懷疑型

案例二:1號(hào)媽媽與9號(hào)兒子的人格頻率挑戰(zhàn)

一位媽媽有一天來(lái)到今心老師課堂。1號(hào)完美型媽媽在養(yǎng)育孩子方面有極強(qiáng)的責(zé)任心,但隨著兒子青春期的到來(lái)、自我意識(shí)的覺(jué)醒,媽媽對(duì)兒子像兒時(shí)一樣隨時(shí)隨地的嚴(yán)格要求和嚴(yán)厲批評(píng),使兒子心理健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。雖然沒(méi)有劇烈沖突,但兒子一放學(xué)就把自己鎖在小小的房間里,后來(lái)患上了抑郁癥,只好休學(xué)在家。

通過(guò)學(xué)習(xí)人格頻率學(xué),媽媽意識(shí)到:她的主型人格1號(hào)的頻率在某種程度上是剛硬和封閉的。而兒子是9號(hào)和平型的人格,這種人格處在較高頻率就是隨和寬容,能夠與周?chē)P(guān)系融洽;處在較低頻率就是逃避現(xiàn)實(shí)。兒子不擅長(zhǎng)正面據(jù)理力爭(zhēng),所有的壓力和不快都積壓在心里,患上心理疾病是遲早的事。媽媽從此有意識(shí)地把1號(hào)的高頻能量活出來(lái),即“多自律,少律他”,和“小事不計(jì)較,大事不糊涂”。

通過(guò)調(diào)整自己的頻率,媽媽從苛責(zé)和剛硬向理解和包容轉(zhuǎn)變,兒子驚訝于媽媽的變化,也來(lái)到了課堂。兒子意識(shí)到9號(hào)人不能直面矛盾、喜歡逃避的低頻特征,調(diào)整了和媽媽的溝通方式,不久,他心理狀況得到顯著改善,重回學(xué)校拾起了書(shū)本,媽媽也露出了久違的笑容。

1號(hào)完美型VS 9號(hào)和平型

結(jié)語(yǔ)

真正的智者,對(duì)他人沒(méi)有期待,只對(duì)自己的圓滿有期待。世界上真正抵達(dá)智慧境界的人少之又少,因?yàn)槿狈σ粭l有效路徑。人格頻率學(xué)在人們頭腦中安裝了一套程序,發(fā)生痛苦時(shí),它自動(dòng)啟動(dòng),提醒我們:每個(gè)人都有自己獨(dú)特的頻率,理解和尊重這些頻率的差異,是建立和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵;同時(shí),它也告訴我們:當(dāng)我們的頻率偏離健康狀態(tài)時(shí)要及時(shí)反思和調(diào)整。健全自己的人格,修煉圓滿成熟、本自具足的自我,是應(yīng)對(duì)世間一切矛盾和無(wú)常的良方。

人類(lèi)對(duì)自我和世界的探索少得可憐,而既定學(xué)科對(duì)宇宙規(guī)律的揭示也有很多局限性。今心老師認(rèn)為:人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是螺旋式上升的過(guò)程,對(duì)于真理,要大膽設(shè)想、小心求證。只要對(duì)社會(huì)有積極實(shí)踐意義,就具有更細(xì)顆粒度的研究?jī)r(jià)值。不僅心理學(xué),物理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、基因?qū)W、遺傳學(xué)甚至中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,都可以從交叉學(xué)科的全新視角來(lái)幫助理解“人格頻率”這件事。走向科學(xué)化、數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化,是人格頻率學(xué)未來(lái)的發(fā)展空間。

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